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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
部编版小学语文二年级第2册第八单元:
单元教学方案
单元整合
单元导读1课时
教学安排
《祖先的摇篮》2课时阅读
《当世界年纪还小的时候》2课时阅读
《羿射九日》2课时阅读
口语交际1课时口语交际
语文园地八2课时练习
巩固提升课1课时练习
读写训练课1课时练习
单元检测1课时练习
内容简介本元编排了《祖先的摇篮》《当世界年纪还小的时候》《羿射九日》3篇课文。既有追想祖
先在原始单森林中生活场景的诗歌,也有编织出世界之初简单自由、童话般生活的故事,还
有想象神奇的中国古代神话。本单元的教学重点是“根据课文内容展开想象”。本册第二单
元已安排“读句子,想象画面”的训练,学生根据词句内容联系生活实际或生活体验想象画
面的能力“根据课文内容展开想象”是“读句子,想画面”训练的发展和提升,引导学生通
过想象深入理解课文内容。本单元3篇课文充满了神奇的想象和奇幻色彩,为培养学生的想
象能力提供了条件。《祖先的摇篮》课后练习要求学生想象在祖先的摇篮里,人们还会做什么,
仿照课文内容说一说;《当世界年纪还小的时候》,要求体会文中奇妙的想象。并发挥想象讲
故事;《羿射九日》,要求和同学交流故事里哪些内容很神奇。教学中要充分利用文本中蕴含
的想象因素,拓宽学生思维空间,鼓励学生敢于想象,敢于大胆地表达自己的想法,培养学
生的创造性想象能力。
知识的前
后联系
掌握汉字常用的偏
使用硬笔书写正
旁部首,能按笔顺规书写时注意汉字的
楷字,做到规范、
写字则用硬笔写字。努力间架结构,初步感受
端正、整洁、合理
养成良好的写字习汉字的形体美。
布局。
惯。
有感情朗读课文,注
用普通话正确流利读好人物的语气,
朗读意朗读时的语气和
的朗读课文读出自己的感悟
重音,学会默读
百学须先立志。——朱熹
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
展开想象,获得初步根据课文内容展开
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