2024年春学期人教版小学三年级数学下册教学计划附教学进度表.docxVIP

人教版小学数学教学计划

附教学进度表

三年级下册

学校

2024年02月

2024年春学期人教版小学三年级数学下册教学计划附教学进度表

一、学情分析

本学期本班共有X名学生，其中有男生X人，女生X人。同学们基本上学习基础较好，学习习惯已经养成，还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，部分学生课堂参与意识需要培养，少数学生上课纪律性差，作业不能按时完成。本学期我打算在课堂上要根据学情创新教学方法，力争使每一节课都富有吸引力。还要培养学生得数学学习兴趣，坚定学好数学的信心，增强数学学习意志力，养成良好的数学学习习惯。

二、教学内容与教材分析

本册教材内容包括：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步认识，位置与方向，面积，年、月、日，简单的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。教材注重数学素养的提高，设置了大量的符合儿童身心特点的情景。注重对数学知识在现实情景中的感知和理解，注重对基础数学运算能力的培养。注重对算法算理的理解。注重解决问题多样化策略能力的培养。引导对方向正确感知，并引导用数学语言描述物体所在的方向，会看简单的路线图，能描述行走的路线。注重对面积含义的理解和应用。了解时间单位年、月、日及其之间的关系，会用24时计时法表示时刻。了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析，注重对统计在现实生活中作用的体会。培养学生经历从实际生活中发现、提出、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的应用，形成综合运用数学知识解决问题的能力。拓展了解集合和等量代换的思想，注重培养观察、分析及推理能力。

教学目标

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。

3、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。

5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位（平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系：知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。

7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析；了解平均数的意义，会求简单数据的平均数（结果是整数）；进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

11、养成认真作业、书写整洁的好习惯。

四、教学重难点

重点：除数为一位数、多位数的除法。两位数乘法。面积计算。年月日与周期问题。

难点：应用题（差倍，鸡兔同笼，归一问题等）。

五、教学措施

1、根据学情改进课堂教学方法，采用问题式教学与小组合作交流等形式来揭示知识的规律和解决问题的方法，并在问题与合作交流中学会互相帮助，实现学习互补，增强合作意识，提高交流能力。

2、根据学情创设问题情景，肯定、鼓励学生的发言、质疑和思考。

3、鼓励学生在学习知识的基础上，主动解决一些有关的实际问题，体会数学的实用价值。

4、注重课堂上合作环节的高效能，创造时机突出对学生数学素养的全面发展。

5、课上和课下利用一切机会充分调动学困生的学习积极性，多提一些有针对性的符合其学情问题，让他们回答，进而成功转化学困生。

6、采取生生帮扶措施，共同全面发展。

7、开发非智力数学素养，多举办相关课外活动。

附：教学进度表

人教版小学数学三年级下册教学进度表

（2023——2024学年度）

周次

时间

教学内容

周课时数

备注

1

2.26——3.01

开学第一课，位置与方向（一）

5

2

3.04——3.08

口算除法，笔算除法

5

3

3.11——3.15

有关0的除法，解决问题

5

4

3.18——3.22

整理和复习，复式统计表

5

5

3.25——3.29

口算乘法，笔算乘法（不进位）

5

6

4.01——4.03

笔算乘法（进位），解决问题（连乘)

3

清明节

4.04——4.06

7

4.08——4.12

解决