一夜的工作教学设计意图.pdfVIP

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》

一夜的工作教学设计意图

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

《一夜的工作》教学设计

一、教学理念：

《语文新课程标准》明确指出：“学生是学习和

发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和

语文学习的特点，关注学生的个性差异，爱护学

生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识

和进取精神，倡导自主、合作、探索式的学习方

式。”本课的教学设计充分体现了这一教学理念。

二、教材分析：

1、教学范围：新课程标准实验教材小学语文第

十二册第三组课文。

2、教学内容与地位：

《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆

周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己

得以目睹总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪

同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自

己真