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常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》

有关端午粽教学设计

在教学工作者展开教学活动前，常常需要进行教学设计编写工作，教学设

计一样包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。

一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是作者收集整理的《端午粽》教学设

计，仅供参考，期望能够帮助到大家。

《端午粽》教学设计1

设计说明

《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对浏览的指导，让学生在

朗诵进程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的腔调朗

诵，表现自己对作者及其作品情感态度的知道。因此，本文教学设计旨在通过

有感情地朗诵等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在

读中识字，在读中与生活实际相融会。

教学目标：

1、认识“端午节、粽子、总是、糯米、中间、十分、鲜肉、带回去、知

道、据说、纪念

”等生字。

2、正确、