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  • 2024-01-16 发布于北京
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如何提高教育教学质量(精选5篇)

第一篇:如何提高教育教学质量

如何提高教育教学质量

教学质量是学校生存的关键,也是办学水平的体现。教学质量的好坏直接影响一所学校的办学效益。近几年来,有许多不利因素制约着我们学校教育质量的提升,有的因素还越来越严重,使得我们学校与其他学校教育质量相比所凸显的差距已经越来越大,这不得不引起我们的高度重视。

一、制约教学质量提高的因素

一是独生子女增多。现在农村绝大多数年轻夫妻的生育观念有很大程度的转变,他们只愿意生一个,这就使农村小学生中独生子女占了大多数。孩子受到家长的宠爱,养成了一些坏脾气,更不懂得尊重他人,做事我行我素,怕吃苦,学习无兴趣、不努力,更没有良好的学习、生活习惯。

二是留守儿童问题。目前,农村占很大比例的学生家长常年外出打工,把孩子托付给爷爷、奶奶或亲戚朋友。这些孩子大部分缺少亲情,缺少父母的严格督促,造成一些不良的生活习惯、学习习惯的形成,如有的乱买吃的,有的上网打游戏,有的逃学旷课等,造成了一些留守儿童问题生的出现,这对全面提高教学质量无疑是影响越来越大。

三是影视、网络对学生的负面影响。现在农村闭路几乎家家都通,这本是一件好事,但由于小学生识别能力差,又缺乏家长的引导,他们只对影视中展示的阴暗面感兴趣,在生活中进行模仿,同时受社会上无业小青年感染,养成了一些不良习气,更是无心上学。网络游戏的吸引,使很多小学生沉迷于其中,甚至不

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