第7课 猜数字算法验证 教案（表格式） 六上信息科技浙教版.pdfVIP

课题第7课猜数字算法验证

1．通过运行程序验证猜数字算法，掌握分析程序运行过程与

教学目标果的方法。

2．根据对算法验证结果的分析，能初步完善算法。

教学重点验证算法。

教学难点完善算法。

1．猜数字游戏的半成品程序。

环境与素材

2．待完善的算法流程图。

教学过程

一、探索

编写“猜数字”交互程序时，可能用到哪些语句？为什么？

使用while循环语句可以让用户在没有猜对时反复输入数字。

判断用户的数字大小时，要用到什么语句呢？

二、建构

通过编写、运行程序，可以对算法进行验证，并根据验证结果不断优化算

法。

1．验证算法

使用计算机验证算法，首先选择合适的程序设计语言编写程序，即将算法

转化为计算机可以执行的精准命令；然后运行程序并跟踪、记录运行过程结果，

验证算法是否解决问题。

“#”后面为注释语句，程序运行时不会被执行。在编写程序时添加注释

是个好习惯。

【小知识】

输入：在Python中，使用input(“”)实现数据的输入，””中间的内

容是提示语。用户输入的内容默认为字符串类型，若对其进行数值运算，则须

进行数据类型的转换，如使用int()将其转化为整型数据，例如

cai=int(input(“猜一个1至100之间的数字”))。

双分支条件语句：在Python中，用“if…else…“来构造双分支条件语

句，当满足判断条件时执行if分支下的代码，否则执行else分支下的代码。

【试一试】

调整“目标数”，运行程序，和同伴一起玩一玩。

2．完善算法

通过分析程序结果与任务需求是否一致，以及调试过程中发现的问题，提

出完善算法的方案。例如，为了增加猜数字程序的实用性与趣味性，可以在程

序中增加记录猜测次数的功能：用变量ci表示次数，用户每猜一次，ci就加

1，用户答对后输出一共猜了多少次的提示。

【试一试】

运行程序，和同伴比一比，谁用了最少的次数猜出目标数。

【小知识】

使用“二分查找法”可以用较少的次数猜出正确的答案。如在猜数字游戏

中，可以先猜1-100中间的数50，那么根据出题者的大小提示，就可以排队

一半的数！再在剩下的范围内继续猜中间值，重复这个过程，不超过7次就能

猜出这个数字了。

三、练习

继续修改完善后的猜数字算法，实现以下功能：如果用户的猜数次数超过

7次，提示“挑战失败”。

课后反思/评价标准