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关于中学生合唱团视唱练耳训练的探讨

合唱作为一门艺术是属于集体的，同时也是难以被替代的一种教育形式。视唱练耳训练可以加强青少年艺术修养，提高青少年合唱水平，加强美育教育，促进青少年身心健康，是合唱艺术必需的条件存在。视唱练耳训练能够帮助学生形成良好的立体音乐意象，更深层次理解合唱音乐的内涵。合唱排练中过于重视横向音准会导致单旋律思维明显，缺少多声部的立体意识;过于侧重发声、用声能力等技术层面的声音训练，会缺少对纵向音准和音乐整体性的理解及感受。通过加强视唱练耳的训练，可以兼顾两者，更加均衡地训练学生多声部的立体意识和对音乐整体性的把握，从而拓展中学生合唱团的发展空间，提升学生的合唱艺术审美意识，增强合唱艺术的音乐表现力。

一、为什么要在合唱团中进行视唱练耳训练

（一）锻炼音乐技能，提高艺术修养

在合唱教学中，重视对学生视唱练耳能力的训练，能够有效的加强学生音高音准、节奏、力度、速度、和声等音乐基本表现元素的基础知识学习，使得学生在听觉感知的基础上熟读乐谱，在音乐表现活动中灵活的运用乐谱，培养学生自信、自然、有表情地歌唱。在一个有规划的、长时间积累的学习过程中，发展音乐思维能力，培养音乐感受力，积累音乐的感性体验，探索音乐与现实社会生活的关系，提高学生的综合艺术修养。因此，在合唱教学中，我们必须端正态度，加强对学生视唱练耳能力的训练。

（二）培养审美能力，增强艺术表现

合唱在中小学音