stG1-04-受力分析专题训练公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

受力分析专题训练

AUTONUM．打印机是现代办公不可或缺的设备，正常情况下，进纸系统能做到“每次只进一张纸”，进纸系统的结构如图所示．设图中刚好有10张相同的纸，每张纸的质量均为m，搓纸轮按图示方向转动时带动最上面的第1xx匀速向右运动，搓纸轮与纸张之间的动摩擦因数为，纸张与纸张之间、纸张与底部摩擦片之间的动摩擦因数均为，工作时搓纸轮给第1xx压力大小为F。重力加速度为g，打印机正常工作时，下列说法正确的是（）

A．第1张纸受到搓纸轮的摩擦力方向向左

B．第2张与第3张纸之间的摩擦力大小为

C．第10张纸与摩擦片之间的摩擦力为

D．要做到“每次只进一张纸”，应要求

AUTONUM．如图所示，A、B、C三个物块重均为100N，小球P重20N，作用在物块B的水平力F＝20N，整个系统静止，则（）

A．A和B之间的摩擦力是20N

B．B和C之间的摩擦力是20N

C．物块C受6个力作用

D．C与桌面间摩擦力为20N

AUTONUM．如图示，固定的斜面上叠放着A、B两木块，木块A与B的接触面是水平的，水平力F作用于木块A，使木块A、B保持静止，且。则下列描述正确的是（）

A．B可能受到3个或4个力作用

B．斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向上

C．A对B的摩擦力可能为0

D．A、B整体可能受4个或5个力作用

AUTONUM．如图所示，一足够长的斜面静止在水平面上，将小滑块从斜面的顶端以某一初速度释放，小滑块恰好能沿斜面向下做匀速直线运动。现对小滑块施加一平行斜面向下的恒力F，则以下说法中正确的是（）

A．小滑块受到的摩擦力将变大

B．小滑块与斜面间的相互作用力将变大

C．当F足够大时，斜面将向左运动

D．无论F多大，斜面与地面间的摩擦力始终为零

AUTONUM．如图，用等长的两根轻质细线把两个质量相等的小球悬挂起。现对小球b施加一个水平向左的恒力F，同时对小球a施加一个水平向右的恒力2F，最后达到稳定状态，表示平衡状态的图可能是图中的（）

ABCD

AUTONUM．风洞是空气动力学研究和试验中广泛使用的工具。如图所示，某低速风洞对悬挂的球形物体产生的风力大小可以调节，调节球形物体受到的风力，发现细绳与竖直方向的夹角缓慢增大（一直为锐角），已知物体受到的风力始终水平，下列说法正确的是（）

A．物体所受合力增大

B．绳子对物体的拉力先减小后增大

C．物体所受绳子的拉力与风力的合力大小不变

D．风力先增大后减小

AUTONUM．如图中工人正在推动一台割草机缓慢前行，施加的推力大小为，方向与水平地面成角斜向下，已知割草机重。试问：

（1）割草机工作时，所受阻力和对地面压力分别多大?

（2）割草机割完草后，工人用最小的拉力斜向右上方拉它，使之做匀速运动，已知最小拉力大小为，则此时割草机与地面间的动摩擦因数为多少?最小拉力与水平方向的夹角为多少?

F

F

AUTONUM．两截面形状相似的物块B、C，倾角均为，将C固定在水平面上，木块A与B按图叠放在C上，恰好能使B沿C匀速下滑，且A在B上刚好不滑动。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）

A．木块A与B间的动摩擦因数为tanθ

B．物块B与斜面间的动摩擦因数为tanθ

C．轻轻拿走A，B会加速下滑

D．轻轻拿走A，B会减速下滑

AUTONUM．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态。则（）

A．水平面对C的支持力等于B、C的总重力

B．C一定受到水平面的摩擦力

C．B一定受到C的摩擦力

D．若将细绳剪断，物体B开始沿斜面向下滑动，则水平面对C的摩擦力可能为零

AUTONUM．如图所示，粗糙水平面上有一固定的、粗糙程度处处相同的圆弧形框架ABC，框架下面放置一块厚度不计的金属板，金属板的中心O点是框架的圆心，框架上套有一个轻圆环，用轻弹簧把圆环与金属板的O点固定连接，开始时轻弹簧处于水平拉伸状态．用一个始终沿框架切线方向的拉力F拉动圆环，从左侧水平位置缓慢绕框架运动，直到轻弹簧达到竖直位置，金属板始终保持静止状态，则在整个过程中()

A．沿框架切线方向拉力F逐渐减小

B．水平面对金属板的摩擦力逐渐增大

C．水平面对金属板的支持力逐渐减小

D．框架对圆环的支持力逐渐减小

mgNfN1

mg

N

f

N1

f1

T

AUTONUM．如图所示上海世博会江苏城市案例馆中的穹形门窗。在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G。