1-1《影子》教案 科学青岛版六三制三年级下册.docVIP

青岛版（六三制）三年级下1.1《影子》教学设计

课题

影子

单元

1

学科

科学

年级

3

学习

目标

1.知道行进中的光被物体阻挡时会形成阻挡物的阴影。

2.在教师引导下，能通过实验探究影子形成的条件和使物体影子发生变化的方法。

3.能在好奇心的驱使下，对影子产生的条件表现出探究兴趣。

4.了解影子在日常生活中的应用。

重点

行进中的光被阻挡时，就形成了阻挡物的阴影。

难点

通过实验探究使物体影子发生变化的方法。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1.考考你：

有样东西真有趣，

有时长，有时短，

有时在前，有时在后，

有时在左，有时在右，

你走它也走，你停它也停。

你知道这是什么吗？

明确：影子。

2.你对影子知道多少？

预测：

?影子是黑色的

?有光才有影子

?影子和主人的动作一样

?形状会随光的照射发生变化

3.在阳光或灯光下，我们一般会看到自己的影子。影子是怎样形成的?

猜谜语

交流

思考

了解学生对影子的知道情况，为下一步教学做前概念检测。

讲授新课

一、活动1：找影子

1.在生活中，你找过哪些事物的影子？记录在活动手册上。

预测：房屋、树木、动物、人、月亮、云彩、炊烟等的影子。

2.认识这些影子吗？它们有什么不同？

展示图片。

明确：阳光下的树影、灯光下的人影、月光下的倒影

3.思考：在什么环境中能找到影子？

明确：在有光（阳光、灯光、星光