初中生物1.2.2 细胞的分裂和分化 教学案 （表格式 无答案） 山东省济南市济南版生物七年级上册.docxVIP

课题

第二节 细胞的分裂和分化

课型

新授

教学目标

1、概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的；

2、识别人体的几种基本组织和植物体的几种主要组织。

教学重点

??细胞的分裂；细胞的分化。

教学难点

细胞的分裂；细胞的分化。

教法学法

本节课的学习以观察、记忆、识别、概述等方法。

教学过程

导入新课：

一粒种子逐渐成为一株枝繁叶茂、花果飘香的高大植物。生物体为什么能够逐渐长大?什么原因使其发育形成不同的器官？

新课讲授：

探究一：细胞的分裂

请同学们自学教材第31.32页，回答下列问题：

1、细胞分裂的概念：一个细胞分成的过程。

2、植物细胞分裂的过程：先是细胞核一分为二，细胞质分成两份，最后中央形成新的细胞膜细胞壁.

3、动物细胞的分裂也是先从细胞核开始，再是细胞质平均分成两份，不同于植物细胞的是动物细胞中央细胞膜向内凹陷，最后变成两个细胞。

4、结果是：细胞的_________增多。

【注意】：细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行,然后平均分配到两个新细胞中，因此，分裂前后的细胞遗传物质。细胞分裂的结果是增多，刚分裂出来的细胞体积较，需要细胞继续，其体积增