2023年牛津译林版三年级英语下册Unit2Inthelibrary（第3课时）教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

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第三教时

教学目标：

1.??????能听懂、会说、会读句子Don’teatmycake.Don’tdrinkmymilk.What’sthis?It’smyEnglishbook.Isthisyourbook?

2.??????能听懂、会说、会读词汇drink,English,your.

3.??????能听懂、会说、会读\会写词汇milk

教学准备：

1.??????多媒体、句型条形卡、标识卡片。

2.??????食物、饮料的图片。

教学过程：

一、Greetings

二、Review

1.??????出示食物、饮料图片，引导学生组短语：A,cake,?Eatmycake.Apie,?Eatmypie....

?出示milk图片，教学milk.Milk，Drinkmymilk.

2.学生上台抽取标识卡片，向全班同学展示，做动作并领读。

三、Cartoontime

1.呈现Cartoontime故事图片，引导学生自己看图、阅读，要求：

1)看图猜测Bobby的语言，了解整个故事。

2）通过上下文猜一猜最后一幅图中Isthisyourbook?的意思，并猜猜Bobby可能怎么回答。

2.学生分组讨论。教师请几个学生分别猜Bobby的语言，猜中后出示该句，无人猜中的教师最后呈现。

T:Boysandgirls,look,isthisBobby?

Ss:No.

T:ThisisBobby’scousin.(教师简要介绍意思)HeisveryhappytoseeBobby.Look!Heisshouting,“Hello”.AndlookatBobby.WhatdoesBobbysay?Guess!

S1:Don’tshout.

T:Yes.Look,nowheiseatingBobby’scakeanddrinkingBobby’smilk.

S2:Don’teatmycake.

S3:Don’tdrinkmymilk

...??...

3让学生读整个故事，猜测Isthisyourbook?的意思。

4．观看动画，跟录音后朗读，注意模仿语音、语调。

5.学生分角色朗读、表演。

四、Enjoyasong

??Don’ttalk,Tom!

五、Homework

1.听录音跟读Cartoontime，同学间互相表演。

2.抄写四会单词