2023年华师大版七年级数学下册第九章《认识三角形1》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新华师大版七年级数学下册第九章《认识三角形1》导学案

一、目标导学：

1.记住三角形的定义及表示。

2．会写三角形的内、外角；会对三角形进行边分类和角分类。

3.会作和表示三角形的“三线”—角平分线、中线和高。

4．重点、难点：三角形的内、外角；分类及“三线”。

二：自主学习

你注意过身边的三角形图案吗？你知道为什么要把他们设计、制造成三角形吗？是为了美观，还是有什么别的原因？让我们走进三角形的世界，去领略三角形的魅力！

三角形的内角和等于。

三：合作交流

阅读教材P54~56内容，完成下列各题：

三角形的定义：三角形是由的平面图形，这三条线段就是三角形的边。

三角形的表示方法：三角形的顶点采用字母表示。

三角形中的角：

写出上图中△ABC的内角和外角。

4、三角形按角分类：①三角形，特点是；②三角形，特点是；③三角形，特点是。

5、你知道吗？

△ABC有几个内角？几个外角？与一个内角相邻的外角有几个？这三个角之间有什么关系？

6、三角形按边分类：

① 三角形，特点是；②三角形，特点是 ；

③ 三角形，特点是。

小组讨论：等边三角形是等腰三角形吗？为什么？

三角形中的三线：

已知：如图，在△ABC中，D、E、F分别是BC边上的点，

且AD⊥BC，BE=CE，∠BAF=∠CAF，则图中是

中线，是高线，是角平分线。

这三条线段都是（线段、射线或直线）。

完成“做一做”（小组讨论），可得结论：

（1）三角形的三条中线三、条角平分线、三条高（或所在的直线）点；

（2）三角形的三条高的交点就是。

（3）钝角三角形钝角两边上的高在三角形的。

四、探究展示

如图，在△ABC中，能判定AD是

△ABC角平分线的是（）

A、∠B=∠BDB、AD⊥BC

C、∠BAD=∠CADD、BD=DC

2、在直角三角形中，三条高交于（）

A、三角形内B、三角形外C、三角形的直角顶点D、斜边上

3、若一个三角形的两个内角和等于第三个内角，则这个三角形一定是（）

A、锐角三角形B、钝角三角形

C、直角三角形D、等边三角形

4、如图，已知△ABC，下列选项中的角

为三角形的一个外角的是（）

A、∠ACEB、∠ECD

C、∠BCED、∠ACD

5、在△ABC中，如果∠A=∠B=3∠C，那么△ABC是（）

A、锐角三角形B、钝角等腰三角形

C、直角三角形D、锐角等腰三角形

6、在△ABC中，如果3∠A=3∠B=∠C，那么△ABC是（）

A、等边三角形B、钝角等腰三角形

C、直角三角形D、锐角等腰三角形

五、巩固训练

下图是一个正方形，则图中

直角三角形的个数是（）

A、6B、7

C、8D、9

2、一个等腰三角形的周长为25，其中以条边长是另一条边长的2倍，

求此三角形三边长各是多少？

六、拓展提升

如图，在四个正方形拼接成的图形中，以A、B、C、D、E、F、G、H、I、J这10个点中的三个点为顶点，共能组成多少个等腰直角三角形，它们分别是什么？并画出来。

学后反思