14普罗米修斯 第2课时 大单元教学课件 统编版语文四年级上册.pptVIP

新知讲解普罗米修斯是一位怎样的天神？善良、勇敢、奉献精神、造福人类统编版语文四年级上册大单元小目标如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。统编版四年级上册14普罗米修斯第2课时单元主题神话的魅力单元主题教学重点◎了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。◎感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。◎展开想象，写一个故事。任务设计学习任务一：复习导入学习任务二：课文赏析学习任务三：拓展总结学习任务四：检测评价新知导入学习任务一复习导入新知导入开火车读词语悲惨盗取驰过砸碎饶恕坚定遭受凶恶押到锁链肝脏愤愤不平新知讲解上节课我们初步学习了为人类带来火，给予人类光明、希望的古希腊英雄——普罗米修斯。这节课我们继续走进课文，详细了解他为人类“盗”火的故事。新知讲解学习任务二课文赏析新知讲解根据词语提示，说说课文内容。普罗米修斯 宙斯 赫淮斯托斯赫拉克勒斯“盗”取火种遭受惩罚获得自由新知讲解天神普罗米修斯“盗”取火种带到了人间。宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。火神赫淮斯托斯劝告普罗米修斯归还火种，遭到拒绝，只好履行宙斯的命令，把普罗米修斯锁在高加索山上。有一天，大力士赫拉克勒斯经过高加索山，解救了普罗米修斯。新知讲解很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。是谁给人类带来了火种？读读第1、2自然段思考：没有火，人们是怎样生活的？新知讲解就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到天上去“盗”取火种。善良勇敢富有牺牲精神新知讲解充满神奇的想象，照应上文，体现普罗米修斯对人类的同情和伟大的奉献精神。有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。动作描写表现了普罗米修斯的勇敢新知讲解自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……突出火对人类的重要性，显示普罗米修斯为人类做出的伟大贡献。新知讲解分角色朗读第3-8自然段，思考：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？新知讲解从这段话中可以看出普罗米修斯是一个（）的人。坚定普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”新知讲解普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”这段话中什么地方体现出坚定。哪个字词，哪个地方，甚至哪个标点？新知讲解思考：普罗米修斯受到了怎样的惩罚？普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。新知讲解可以看出普罗米修斯是一个（）的人。不屈不挠尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。坚强新知讲解看这幅画面，你会想到哪些词语？新知讲解惨不忍睹血淋淋、悲惨……再细读文字，哪些词语让你感到揪心？每天重新永远没有尽头新知讲解看这幅画面，普罗米修斯会说些什么？新知讲解这样的日子一天天继续，这样的痛苦永无尽头。尽管如此，普罗米修斯还是不愿向宙斯屈服，他依然坚定地说——为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！新知讲解默读课文第9自然段，用关键词语概括主要情节。射死鹫鹰砸碎锁链从“终于”这个词语中，你感受到了什么？这个词语包含了人类长久以来的期待，包含着人类对英雄的爱戴，表现了普罗米修斯重新获得自由的艰难、不易。新知讲解普罗米修斯带给人类的仅仅是可以用来烹煮食物、驱除黑暗的火种吗？他还带给了人类什么？带给了人类幸福的生活。**