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五一小学教育教学实效评定细则

一、指导思想：

为了进一步加强学校管理，切实做到奖勤罚懒，调动广大教职工的积极性，力求

使学校教育教学工作做到规范、有序、高效，努力办好人民满意的教育。以客观、公

正、公平为原则，以有利于工作、有利于管理、弘扬正气、严肃校纪校规为宗旨，考

评结果作为评模晋级、年度考核等次的重重要依据。

二、评定类别：

教学过程、教学实效

（一）、教学过程：60分

1、学科计划与总结5分

依据英山县教育局、教研室规定的按学科拟订好教学计划（含各自负责的兴

趣小组、培优转差、教研组、学科计划）等，并在每期开学后一周内上交到教务

处，每学期结束时上交相应的试卷分析和总结，对上交不及时、质量不合要求或

缺科（项），每科（项）扣1分。

2、备课15分

按要求科学地编制学科教学进度安排表、及时编写教案、分课时备课、每人

备一科详案（语、数为主，专职教师备2个不同年级的专职学科）、一科简案（教

务处指定）。体音美英语专职教师所带年级均需备课，一个年级详备，其余简备。

教案应围绕教学目的要求、三维目标、教学重点、难点、教学手段的运用、教学

方法、板书、课堂作业设计等几个环节，备课应超前于讲课，且体现课改精神，

提倡编制导学案，均达到要求者记满分，备课与讲课不同步，过于简单或缺备、

漏一课次或章节，每发现一处扣1-2分，缺环节扣0.5-1分。

3、讲课10分

（1）按课表上课，按教材上课，不私自停、缺、挪课，坚持驻班，教学过程无

违规现象。如遇特殊情况（婚、丧、病、产假、公差）确需挪课的，履行请假手

续后，由教务处安排教师上课，并付代课金。私自停、缺、挪课每发现1节扣1

分，早晚自习不到堂每发现1次扣1分，上课迟到或早退每发现一次扣0.5分。

（2）学校对毕业班住宿生早晚自习的管理视同白天的教学管理一样，6年级的

科任教师必须认真上好早晚自习课，坚持驻班。其它年级有住宿学生的，学校统

一安排教师集中辅导自习。

（3）组织好教学、课堂学习风气好、学生行为习惯好、老师教法灵活、语言规

范，积极构建高效课堂，所有语文教师、骨干教师、十佳教师、教学能手、青年

教师必需坚持普通话教学，50岁以上教师讲公开课时应使用普通话，坚持规范

书写汉字，传授知识时严禁出现知识性错误。违者每发现一次扣1分。

（4）全体教师特别骨干教师、十佳教师、教学能手、青年教师必需积极主动地

承担公开课任务、50岁以上教师原则上不安排公开课、但全员参与的必须参加。

每位教师必须积极参加校内教研月、每位教师积极参加听课、说课、评课，教师

全期听课不少于10节，教研组长15节，学校前勤领导不少于20节；积极参加

业务学习，每期业务学习不少于8次，业务学习、听课每缺1次扣0.5分，对无

故不服从安排，拒不接受公开课等教研任务的每次扣5分。

4、作业布置与批改15分

（1）各年级作业次数规定见下表：

一二三四五六备注

语文一课一次加每个语文园地一次1、所有作业均为

品社每课一次书面作业。

科学每课一次2、每次作业必须

美术全期不少于15次精选题目、分量适

大作文每单元一篇中。

小作文二下起全期不少于15篇（周记、日记）3、家庭作业只限

数学70次（含练习65次60次语数，时间不得超

册）过减负规定。

外语全期不少于15次