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《四季的风》读后感
《四季的风》读后感1
今日，老师带着我们读《四季的风》这篇文章。我被这文章深深的感动了。文章里的苦孩子真是好可怜，可只有风和一个小使女怜悯她。风是苦孩子忠实的伙伴，他想让苦孩子变得开心想尽了方法。还告知了苦孩子是哪个季节了。小女使是一个良善的孩子。
在现实中，肯定也有像苦孩子一样的人。假如，我遇到了一个孤独的人，我会和他说话，遇到一个生活需要援助的人，我会援助他！
《四季的风》读后感2
今日，丁老师带我们读了一个又生动又感人的故事名叫《四季的风》。
我们听完了，我们大家听的快要感动得哭了，丁老师读到一半就感动的哭了起来，她那感动的.热泪一点一点的流了下来，好像让我们也感动了。
这个故事讲的是在以前，有一个苦孩子他没有伙伴，他有一个古怪的伙伴，那就是风。每次风回来都会给他东西，他才牵强活了下来。我联想到了现在还没有像他一样的人呢？比如说：捡垃圾的，要钱的，孤儿，山区的小伙伴等等。他们要什么我们都很愿意给他们。
我们要关怀他们，还要有怜悯心，这就是我的读后感。
《四季的风》读后感3
今日在小天马读了一个感人的故事叫《四季的风》。
故事讲的是：从前有一个苦孩子，他没有确认，他只有一个要好的伙伴——风。春天到了苦孩子生病了，风给他带了各种花和草的香味和一些小鸡的叫声。夏天到了，风为他的`不幸而哭泣。秋天到了，风为他跳舞，而且高声的歌颂。冬天到苦孩子去世了，他就生气地吹呀吹呀……
读了这个故事后我非常感动。我认为风是非常伟大的。虽然最末救不了苦孩子的命，但他予以了苦孩子很多的欢乐，让苦孩子即使是在生病的时候也不会感到哀伤。
《四季的风》读后感4
我觉得苦孩子是可怜的，而我们却是美满的。假如一个人没有亲人，他是痛楚的，为什么就不能给他们一点美满和暖和呢？他们应当很想上学，而我们呢？不好好珍惜学习，我想假如让我们试一试，我敢保证，我们确定会一天永久的再沉睡当中……
我觉得应当把那些没有怜悯心和那些恶狠的.人和苦孩子命运交换一下，我相信这个世界肯定会很美妙的。
《四季的风》读后感5
从前有一个孩子，他从小就没有爸爸妈妈。有一天，风来拜见苦孩子了。春天，苦孩子想让风把欢乐带给他。夏天，他想让风把果实带给他。秋天，他想让风给他带来舞蹈。冬天，他想让风给他带来暖和。风都带给他了。他被寒冷冻死了。
其实，在我们的生活中也有很多像苦孩子一样的人，没吃的，没喝的，没玩的，没住的，什么都没有。所以，我应当关注他们，比如说：捐款，捐书，捐电脑……
原来世界上还有这些穷苦的人呀！
读完，我觉得我们应当援助他们，我的心情很难受。
《四季的风》读后感6
我们知道，世界上有许多受苦的人，其中有一个人，他是一个苦孩子，由于他转变了风的`气象。春天来了，我们很远就能闻到花香，草香，还有小鸟在唱歌，由于苦孩子需要这些。夏天到了，总是会下雨，是风在哭，由于苦孩子没吃到风带来的水果。秋天到了，我们能看到风吹落树叶，由于风在给苦孩子跳舞。冬天到了，我们会感觉到很冷，由于风要把邪恶消灭。
我们要援助受苦的人，做一个助人为乐的人。
《四季的风》读后感7
这个故事讲了风是一个小男孩的伙伴，这个男孩是一个苦孩子，没有爸妈，一贯是风在援助他生活。但有一天，小男孩病了，他想要春天地欢乐，夏天的水果，秋天的叶子，风都给了他。风虽然尽力让他欢乐，但他病得太重了，冬天又很冷，没有棉衣穿，棉被盖，最末活活被冷死了。
这算是一个感人的故事，让我们感受到了他们之间的情感。风为了苦孩子情愿去找他要的.东西。春天地风带来了欢乐，夏天的风带来了自己费尽周折找到的水果。秋天的风，为了让孩子欢乐给他跳舞，冬天的风，冒着冷出去找木炭，棉衣。也让我们感受到了风湿那么高大，良善。假如我见到，我情愿献出一点爱心，给他们一点东西。
盼望这样的苦孩子越来越少。
《四季的风》读后感8
今日，我在小天马读了《四季的风》，读了之后，我觉得很感动。
《四季的风》的主要内容是：以致风为一个失去了父母的苦孩子浮出点一切。春天，风给苦孩子带来了花香，草香和鸟鸣，夏天，风给苦孩子送来了水果，秋天风给苦孩子跳舞，冬天，风给苦孩子带来了暖和。但苦孩子永久的睡觉了。
我觉得风对苦孩子特别好。会为苦孩子尽力的满意他的愿望。是一个良善的风，我觉得苦孩子很可怜，对于那个世界上的阔人，他们都是冷酷无情的，像是一座石像。我觉得假如看到大街上的`苦孩子要钱的话应当会给他们，也应当给福利院的小伙伴们捐一些钱，还可以给苦孩子们一些吃的，穿的。
让天下美满吧！
《四季的风》读后感9
我读的书是《四季的风》，这故事是出自严文井的童话精选。
这本书主要讲了有一个苦孩子当他很
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