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教师小学学期总结模板6篇

老师学校学期总结篇1

第一册音乐教学工作遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜爱音乐，感受音乐的美。在教学中着重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。

一班级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有需要的审美本领，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习爱好。

一、完成的教学任务

第一册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几部分。包括“好伙伴”、“恢的一天”、“祖国你好”、“可爱的动物”、“悄悄的夜”、“爱劳动”、“小精灵”等，共分十课。出名曲，有儿歌，有摇篮曲，歌颂恢的学校，有歌颂美洲民俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有学校歌曲。有欢快的、有精美的、有抒情的、有各种风格的歌曲贴合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学资料。

1、好伙伴包括《玩具兵进行曲》《口哨与小狗》《你的名字叫什么》…勾勾》等，培育孩子们对学校的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进行了表演。

2、恢的一天包括《恢的一天》《其多列》《跳绳》《邮递马车》等，主要培育对学校的感，对生活的喜爱。让孩子们从小爱家乡，爱学校，爱生活而努力学习。对这组教材，我采纳了唱与合唱的演唱形式，培育了爱好，节奏准，旋律准。

3、祖国你好包括中外很多作曲家的作品，如《中华人民共和国国歌》、《颂祖国》等，悠扬而好听。这组资料重在音乐中进行爱国主义教育，培育对祖国的感情。让孩子们了解了自我的祖国。

4、可爱的动物包括《三只小猪》、《恢的小熊猫》、《动物说话》等，充斥了民族音乐的浓郁色调。我让孩子们边舞边唱，在精美的音乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自我和谐相处的情趣。

5、舞曲这些音乐广为流传，旋律精美，喜闻乐见。如《火车波尔卡》《狮子舞会》等。

二、思想教育

教学中，着重对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育同学学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。经过音乐教育，使孩子们享受美，喜爱美，开心生活、开心学习，主动理解，爱学、乐学。

三、教学方法

进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计礁，科学上课，力求到达课标的要求。运用了唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让恢充斥整个课堂。

本期音乐每一周学习一课，复习一周。提前备课，有计划，有思，仔细预备了教具，课后有思，期末有总结。

老师学校学期总结篇2

回顾20**年下期的工作和学习，在领导的关怀、支持和鼓舞下,在老师的大力支持和积极协作下，我圆满地完成了教研组任务。

本期以新课程理念为指导，以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高为核心任务，开展教学讨论、教学指导、信息反馈、阅历沟通等工作，促使老师业务素养、专业水平和课堂教学技能的不断提高。现将本期的主要工作做总结汇报：

本学期我组教学工作以素养教育理念为指针，在学校领导的关怀指导下，以新课程改革为突破口，以提升老师专业化水平为目标，落实”八个细心”，深刻理解”导，学，议，练”的课堂教学模式，结合我们学片实际和同学状况，加强教学与讨论，使本组讨论工作又上一个新的台阶，取得了肯定的成果，现总结如下：

一、着重理论学习，提高教育教学水平

只有不断地提高老师自身文化素养和理论水平，才能更好地为教学服务。本学期，依据教研室提出的”导学议练”课堂教学理念结合我们学片的实际状况，我组老师仔细学习相关的教育文件、教学理论。通过学习,大家明确了主要目标，加强了责任感和紧迫感，通过集体备说上评课，大家相互援助，取长补短，运用现代化教学技术优化课堂教学，不断创新教学手段，,从同学的学习爱好，生活阅历和认知水平出发，组织课堂教学，并提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，努力提高40分钟的课堂教学效率。

二、强化常规要求，规范教学工作

本学期开学，本组制定了具体的学习计划，学习计划从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求，解决问题的新方法，新课程背景下同学的学习方式，老师的教学方式等方面作了具体细致地分析，并且做到了有效的落实。要求每位老师每学期需要自学一本教育理论书籍，通过学习，沟通、总结等系列活动，让老师的观念得到更新，知识得到进步，理论得到提升，真正做到学以致用