三年级下册《童年的水墨画》544教学精美比赛PPT课件.pptxVIP

童年的水墨画

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。（重点）3.通过朗读感受儿童诗的丰富想象的特点，尝试写一首儿童诗。（难点）学习目标

你的童年有没有难忘的事呢？本节课学习的就是关于童年的小诗，请同学们跟着老师走进课文，一起看看作者是如何描绘童年那些奇妙的故事吧？——童年的水墨画！

水墨画也就是国画的代表，由水和墨经过调配水和墨的浓度所画出的画，是绘画的一种形式。也称国画，中国画。墨水画是中国传统画之一。

张继楼，男，江苏宜兴人。重庆市作家协会荣誉副主席，获国务院特殊津贴。代表作：《营帐边有一条小河》《在城市的大街上》《在农村的田野上》《夏天到来虫虫飞》等。认识作者0

垂柳山溪人影钓竿蜻蜓草地染绿鸭群翅膀银牙浪花葫芦松树清爽松针蘑菇

结构：上下组词：染色沾染造句：他沾染上了不良习惯。染rǎn

结构：左右组词：浪花海浪造句：海洋里浪花朵朵开。浪làng

这首儿童诗描写了哪几个场景？你从中感受到了什么？

这首儿童诗描写了溪边、江上、林中三个地方的场景。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。动作描写思考：为什么“人影会碎了”？从哪里可以看出来？

垂柳山溪人影红蜻蜓鱼儿

像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。江上动作神态描写表现孩子们在水里快乐玩耍的情景。

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。比喻形象地写出了一群孩子跳入水中的样子，表现了孩子们玩耍时的活泼、快乐。这句诗用了什么修辞方法？有什么好处？

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。顽皮、可爱借代水性好的孩子钻zuān（）zuàn（）钻研钻石

林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。比喻

小蘑菇钻出泥土带一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。

比喻说一说：《林中》这幅画给你怎样的感觉？这是一幅快乐的《采蘑菇》图，山林中，蘑菇点点，人影绰绰。

【板书设计】18童年的水墨画溪边垂钓静—﹥动联系生活经验江上戏水一群—﹥一个联系上下文林中采蘑菇展开想象?

课堂演练一、用“√”给带点的字选择正确的读音。水墨画(mònò)染绿(lǎnrǎn)破碎(suìshuì)浪花(nànɡlànɡ)飞溅(jiànjàn)清爽(shǎnɡshuǎnɡ)√√√√√√

个一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓一（）斗笠一（）雨珠一（）小手朵只顶串双二、在括号里填上适当的量词。

作业：1.把《溪边》这首诗背给家长听。2.用今天学到的方法来预习后面两首诗。

谢谢聆听