人教新课标五年级上册《第13课-钓鱼的启示》小学语文-有答案-同步练习卷(1).docxVIP

试卷第=page66页，总=sectionpages66页

试卷第=page55页，总=sectionpages66页

人教新课标五年级上册《第13课钓鱼的启示》同步练习卷（1）

一、填空题

?

1.我选取的读音不会错！

纵（zòngzhòng）________

鲈（lúnú）________

鳃（sāishāi）________

唇（chúncún）________

沮（jǔzhǔ）________

翕（héxī）________

?

2.正确地处理难点，就能把下面的字写得好看些。

诫________

践________

溅________

诱________

鳃________

翼________

?

3.下面的组词练习你能全对吗？

尊________

须________

允________

未________

钩________

遵________

需________

充________

末________

钓________

?

4.把下面的词适当地分配到括号里

看说走跑打睡

呼呼地________

慢吞吞地________

慌慌张张地________

狠狠地________

眼睁睁地________

原原本本地________

?

5.请你在横线上填上合适的词语。

________的声音

________的目光

________的涟漪

________的鲈鱼

________地抖动

________地摆动

________地欣赏

________地操纵

?

6.在下面横线上加上恰当的词语，再读一读，想想加上的词语所起的作用。

“爸爸！为什么？”我________问道。

“你还会钓到别的鱼的。”父亲________说。

“可是不会钓到这么大的鱼了。”我________争辩着，哭出了声。

?

7.细心读读下面的两个句子，注意带点的部分，说说两个句子有什么不同。

（1）从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。

（2）从父亲那声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。

________

?

8.下面的短文含义很深，请在读懂后完成练习。

????????美好的发现者

????????我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你，我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你，我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”

????????生命就像是一种回音，你送出去什么它就送回来什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。别人有的事情，你也会有。不论你是谁，如果你想寻找最好的方法，以便在人生各方面都得到最好的收获，那么你就应当在对待每一个人和每一种情况时，都寻找其美好的一面，并把它当做根本原则，奉行不悖（bèi“违反”的意思）。

（1）你能在括号中填写合适的词语吗？

（2）把自己感受最深的句子画出来。

?

9.结合生活实际说说“钓鱼的启示”，请家长评一评。

参考答案与试题解析

人教新课标五年级上册《第13课钓鱼的启示》同步练习卷（1）

一、填空题

1.

【答案】

zòng,lú,sāi,chún,jǔ,xī

【考点】

拼音

【解析】

考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】

纵zòng．放：～虎归山。～火。zǒng急遽的样子：“丧事欲其～～尔”。

2.

【答案】

诫,践,溅,诱,鳃,翼

【考点】

汉字的结构

【解析】

本题考查了学生对于所学生的掌握与书写能力，在书写时要注意，书写正确，规范、舒展。

【解答】

诫诫

践践

溅溅

诱诱

鳃鳃

翼翼

3.

【答案】

尊敬,必须,允许,未来,鱼钩,遵守,需要,充电,年末,钓鱼

【考点】

组词

【解析】

本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。

【解答】

区别同音字、形近字，要注意从它们的音、形、义等方面进行辨析。如：尊与遵，音同，形不同，义也不同。尊：敬重。可组词：尊重。遵：沿着，依照，按照。可组词：遵守。

4.

【答案】

睡,走,跑,打,看,说

【考点】

词语搭配

【解析】

本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读