安全教育主题班会总结及教案.docxVIP

安全教育主题班会总结及教案

平安教化的主题班会篇一

夏季是学生溺水事故的高发季节，为了使学生平安度夏，削减和遏制学生溺水死亡事务的发生，我班开展了一系列的以预防溺水为重点的平安教化。平安，始终以来都是一个不容忽视的问题。在学校，老师们强调得最多的是平安问题；在家里，家长们说得最多的也是平安问题。可见，平安问题早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我们只有加强自身的平安防范意识，才能体现诞生命的价值，才能让我们的生活五彩缤纷。

首先，在水池、河道、沟渠等易发生溺水的地方设置警示标记。指导家长切实履行好监护责任，做好孩子平安监管和教化，特殊是双休日、节假日等的平安监管。在班级内召开以“预防溺水，珍爱生命”为主题的教化活动。强调了下水游泳的“四个不”，介绍了如何防溺水、发生溺水时如何自救等一系列学问。并要求老师每天利用放学前一分钟进行平安教化，明确要求学生不要私自下水游玩。

通过一系列的防溺水教化，使大家相识到生命平安高于天，明显增加了大家的平安意识，社会各界应携起手来，共同为孩子们筑起一道平安的防线，使我们度过一个平安、欢乐、有意义的夏季。

平安教化主题班会教案篇二

教学目标：

1、进一步加强我校学生公共平安教化，培育学生公共平安意识，提中学学生面临突发事务自救自护潜力，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。最大限度预防平安事故发生和削减平安事务对中学生造成的损害。

2、了解生活中和在校期间可能出现的担心全隐患。

3、驾驭紧急状况下的逃命策略。

教学要求：

学问方面：

了解有关学问；明确危害平安的行为。

潜力方面：

透过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护潜力。

觉悟方面：

相识平安的必要性，树立平安意识；增加平安的职责感。

教学重点：

危害平安的行为，及自救措施。

教学方法：

讲座

课时：

一课时。

教学过程：

一、树立起正确的平安防卫心理，加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理。

1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的平安防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺压，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强平安防卫意识教化，培育正确的平安防卫心理非常重要。“害人之心不行有，防人之心不行无。”

材料一：据《报刊文摘》报道：四川某学校的低年级学生张某，从入校常受到高年级男生的敲诈，他自己不敢花零用钱，省下的零用钱“奉献”了哪位“大哥哥”。有一天，该学生被逼急后，偷了同班同学的随身听，被老师查出后，才说出了偷窃的缘由，此案令人震惊。

材料二：据《羊子晚报》报道，重庆某中学生，由于上网吧，在网吧里牢固了一位社会青年，该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由，向该中学生勒索香烟、钱等。之后有一次发展到在路上争吵，该生被社会青年动手毒打，幸好被“110”巡警发觉，在家长的剧烈要求下，起先了立案侦查。有少数学生被欺压，一向不敢告知老师和家长，而是请社会青年来“摆平”，最终酿成了流氓斗殴。我校前两个学期在原高一、高二、高三、初三的个别学生中都分别发生过本校学生因打篮球或食堂打饭发生争吵，没刚好报告老师妥当处理，而实行欺瞒老师请社会青年和我校体招生帮忙，运用禁止带入学校的管制刀具打架斗殴，致使学生受伤，造成严峻的恶果。给学校、家庭带来了很大的负面影响。

（一）管制刀具包括如下：

（1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圆刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、猎刀、弹簧刀；

（2）刀体八厘米以上，带自锁装置或非折叠式的单刃、双刃尖刀；

（3）武术用刀（能开刃的）、剑等器械；

（4）少数民族用的藏刀、腰刀、靴刀；

（5）其它可能危害社会治安的刀具；

（二）学校要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危急物品到学校及宿舍中。对违反平安规定，擅自携带管制刀具及危急物品刚好予以没收，视情节轻重赐予相关警告和处理。对多次违反学校平安规定的住校生屡教不改者，按学校有关平安规定赐予行政处分并予以退宿。

实行的应对措施：

第一、要学法、遵守法律、懂法、用法。

其次，要有刚好报告的意识。特性是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要刚好报告家长、老师，恳求其出面解决。

第三、要有机警的报警意识，即遇紧急时临危不惧，找寻脱身之遇