六年级上册《开国大典》教案上课教学设计.docxVIP

六年级上册《开国大典》教案

学习目标：

能有感情地朗读课文，背诵、抄写课文第七自然段。

2.学习场面描写的方法。

3.理解课文内容，感受毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。

重难点：

1.重点：了解开国大典的盛况及毛主席宣告“中华人民共和国成立”的伟大历史意义。

2.难点：理解重点语句的含义，体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。

教学过程：

一、导入

同学们，你们知道1949年10月1日是什么日子吗？这一天是我们中华人民共和国成立的日子。在中国共产党的领导下，我们终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，建立了人民当家作主的新中国。这一天，全国人民都沉浸在欢乐和喜悦之中。今天，我们就来学习这一重要历史时刻的文章――《开国大典》。

通过这个导入，激发学生的学习兴趣，让他们对开国大典有更深入的了解和认识，为后续的学习奠定基础。

二、生字学习，我会读：

1.政（zhèng）：政治、政府、政策、政客

-造句：政府制定的政策对国家的发展起着至关重要的作用。

2.府（fǔ）：官府、府邸、府第、幕府

-造句：这座府邸曾经是一位贵族的住所，现在已经成为了博物馆。

3.宾（bīn）：宾客、宾馆、宾语、宾主

-造句：这家宾馆以其优质的服务和舒适的环境而受到宾客的青睐。

4.盏（zhǎn）：灯盏、茶盏、油盏、把盏言