浅谈家庭教育与幼儿心理健康的关系.docxVIP

PAGE

PAGE4

浅谈家庭教育与幼儿心理健康的关系

摘要

摘要

家庭教育对幼儿的身心健康有一定的导向作用。很多年来，在我国一直高度重视幼儿教育，但实际效果并不显著，由于许多教育工作人员忽略了家中对儿童心理健康的指引作用，导致儿童心理健康教育重重困难。本文中重点阐释家庭教育与儿童心理健康的关联、影响，整理家庭教育对儿童心理健康的优化措施措施，以期为我国家庭教育对儿童心理健康的发展给予合理意见，形成父母、老师、社会三方协同共同塑造儿童心理健康的教育机制，实现我国儿童心理健康教育的高质量发展。

关键词:家庭教育；幼儿；心理健康；导向作用

引言

在医药学领域，健康的定义滞留在幼儿德育身体健康方面，主要以人的生理学特点为主，但在社会心理学领域，一个人的心理健康完全在于人的心理状态。目前，健康是点评每一个社会人员进步的标准，尤其是在孩子的成长过程。心理健康一直是一个主要的话题讨论。如今许多父母只关心孩子的身体健康，以生理学特点为具体标准，对幼儿心理方面涉及比较少。因而，父母忽略孩子心理健康的问题愈来愈显著。殊不知，伴随着我国社会的发展，我国少年犯罪的信息愈来愈多，对社会造成了较大的影响，要求我们需要更加重视孩子的心理健康。有关调研表明，幼儿心理健康与家庭教育息息相关，幼儿心理健康的首要条件是教育方式、父母的文凭和品德修养。因而，幼儿心理健康教育应当受到我国家庭、幼儿园和社