初中英语学法指导专题之朗读方法指导.pptVIP

下载本文档

2
0
约小于1千字
约 21页
2024-01-29 发布于山东
举报
版权申诉

初中英语学法指导专题之朗读方法指导.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

中级目标：断句准确，换气自然。Theyworkedhard/tomakesure/they/coulddotheirmoves/withouthurtingeachother.高级目标：语调正确，掌握技巧。升调用于一般疑问句或者选择问句or前的部分；降调一般用于陈述句、特殊疑问句、祈使句和感叹句。反义疑问句前面用降调，后面用升调。高级目标：语调正确，掌握技巧。连读一般是指在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。23页第一行Iwillhavetodomyhairalloveragain.allover可以连读，29页第一行Thenhewentveryredandranoutoftheroom.中ranoutof可以连读。高级目标：语调正确，掌握技巧。不完全爆破指当两个爆破辅音相邻时，第一个爆破音只有口型而不发音，停顿一下之后再发第二个爆破音。爆破音有/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/。如stoptalking中/p/只有口型而不发音，sitdown中/t/只有口型不发音。有节奏即根据重读和非重读的音节形成一强一弱或一轻一重的变化规律，抑扬顿挫地朗读。有感情当然是听众从你的朗读中能听出同一人物的喜怒哀乐悲惊恐等不同情绪，能听出不同人物的不同性格，听出此时的氛围是轻松愉悦还是紧张尴尬。终极目标：有节奏有感情的朗读。1.几个人共读一本书，相互交流，共同进步。2.把自己的朗读录音发给老师，请求老师的督促与帮助。Romewasnotbuiltinoneday,Dontexpecttoreadwellinaday,whatyouneedtodoistopracticeeveryday,andyouwillfindyouaredoingbettersomeday.Thanks