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如何进行教学设计;
为什么要进行教学设计
;教学设计是为了实现一定的教学目标，依据教学内容、学生特点和华景条件，运用教与学的原理，为学生策划学习资源和学习活动的过程。
教学设计在教育理论指导下，为了促进学生学习和发展而设计的解决教与学问题的一套系统化程序。;什么是教学设计;教学设计的主要内容：
一、教学背景分析（教材分析和学情分析）
二、教学目标
三、教学重点、难点
四、教学流程
五、教学特点（课前）
教学反思（课后）;;读懂
学生;整体把握教材;直面学生现实;直面学生现实;教学目标的制定;教学目标的制定;教学目标制定;教学目标制定中容易出现的问题;教学重点就是学生必须掌握的基础知识与基本技能，是基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，也可以称之为学科教学的核心知识。
教学难点是指学生不易理解的知识，或不易掌握的技能技巧。;确定教学重、难点的依据;案例1;案例2;;课堂教学基本要素;教学过程;教学过程
;教学过程
;教学过程
;教学过程
;教学过程
;教学过程
;教学过程
;;;;板书内容与设计;板书设计
;板书设计
;板书设计
;一．明确的目的性
二.高度的概括性
三．清晰的条理性
四．周密的计划性
五．较强的实用性;;;片断教学的特点;片断教学如何开展;片断教学如何开展;如何评价片断教学;教什么和怎么教，决不是凌空可以规定的，他们都包含“人”的问题，人不同，则教的东西、教的方法、教的份量、教的次序都跟着不同了。
——陶行知;“备课是教师在上课前的教学准备，备课是上课的前提。”
——《中国大百科全书》;;感谢阅读
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