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- 2024-01-31 发布于陕西
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比较下面两个句子的区别,以及表达的意
有什么不同。
1,学校举办“校园文化艺术节”,老师们虽然
非常忙碌劳累,但是为了同学们综合素质的提高
都
很高兴。同学们不但展示了才艺,而且体现了
团队的合作精神。家长们都说“与其让孩子们埋
头苦读,不如现在这样轻松学习。”
2,学校举办“校园文化艺术节”,老师们非常
忙碌劳累,为了同学们综合素质的提高都很高
兴。同学们展示了才艺,体现了团队的合作精
神。家长们都说“让孩子们埋头苦读,现在这样
轻松学习。”
1、并列关系
2、因果关系
3、条件关系
4、转折关系
5、假设关系
6、选择关系
7、递进关系
8、承接关系
一、并列关系:各分句间的关系是平行并列的。
常用关联词1、既……又……2、一边……一边……
3、一面……一面……4、一会儿……一会儿……
5、是……也是……6、不是……而是……
例句:
1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点,(另)一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵,质量又差。
4.老王既当爹又当妈,好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的,而是他的。
并列关系练习:1、又……又……2、既……又……3、既……也……
4、一边……一边……5、一面……一面……6、一会儿……一会儿……7、那么……那么……
8、是……也是9、不是……而是……10、不是……是……11、是……不是
一边一边
1、我喜欢()看书,()听音乐。
2、他的字写得()快,()好。
又又
3、这件物品()美观,()经济。
既又
4、鸟儿们(一会儿)飞起来,(一会儿)又落在树枝上。
5、五壮士()痛击敌人,()将他们引上绝路。
一面一面
那么
6、今晚的月亮是()圆,()亮。
那么
而是
7、这本书()我的,()小明的。
不是
而是
8、这本书()我的,()小明的。
不是
是不是
9、这本书()我的,()小明的。
是也是
10、这本书()我的,()小明的。
二、因果关系:分句之间是原因和结果的关系。
常用关联词:1、因为……所以……2、由于……因此……
3、之所以……是因为……4、既然……就……
例句:
1.既然你们都知道了,我就不再重复了。(前因后果)
2.我之所以不再重复了,是因为你们都知道了。(前果后因)
3.之所以没人违抗哈尔威船长的意志,是因为人们感到有一个伟大
的灵魂出现在他们上空。(前果后因)
4.由于有了同学们的热情帮助,因此小明的学习进步很快。
5、因为有了同学们的热情帮助,所以
因果关系
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