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信息技术与基于实践的初中英语听说教学有效融合
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
《义务教育英语课程标准》(2022年版)指出,充分发挥现代信息技术对英语课程教与学的支持与服务功能,鼓励教师合理利用、创新使用数字技术和在线教学平台。
二者同步指向了信息技术与英语课程整合的新方向——深度融合并有效融合。经过融合,寄希望于更新学习理念,改变学习方式,促进学习资源
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