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教师工作量化考评细则

一、考评对象及内容

评价对象为全体课任教师（包括行政兼课）。内容分师德师风、工作能力、工作表现、工作业绩等，四项得分之和作为总分记入教师业绩档案。

二、任课教师工作量化评价目标

一级目标

二级目标

权重（基础分）

A1师德师风

（5分）

B1政治思想

1

B2师德规范

4

A2工作能力

（46分）

B3基本工作量

12

B4学期教学计划

2

B5备课

4

B6课堂教学

12

B7作业

2

B8课外辅导

4

B9测试

2

B10总结

2

B11教研教改

6

B12业务进修

0

A3工作表现

（14分）

B13出勤

4

B14工作态度

10

A4工作业绩

（15分）

B15教育教学效果

15

B16获奖情况

0

合计

80

三、工作量化评价要求

⒈依据评价标准、评价目标及评价方法对教师工作评价打分。

⒉二级目标设基础分，凡教师工作达到要求给满基础分。

⒊二级目标不设最高、最低分，加、减分与基础分之和为该项总得分。

⒋所有二级目标得分之和为教师工作量化评价总分。

⒌教师工作量化考评每学期开展一次。

四、评价结果处理

⒈考评结果报送校领导、各教学部及教研组，并张榜公布。

⒉学校教学督导组具体负责督查每学期评价制度执行情况。

⒊考评结果作为学校内部学期奖惩参考依据之一。

⒋考评结果作为奖励、聘任、评优、晋级、年度考核主要依据之一。