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中班安全教案（优秀7篇）

幼儿园中班平安教案篇一

活动目标：

1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。

2、通过辨析活动，了解平安运用电器的基础学问。

3、增加自我爱护意识。

活动打算：

1、幼儿用书人手一册。

2、电线一段、插座一个、电的标记一个。

活动过程：

1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途：

（1）在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？

（2）这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？

（3）你知道电从哪里来？（发电站）

（4）老师：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好挚友，但这位电挚友有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。

（1）这是什么？你在哪里见过？细致看看里面和外面有什么不一样的地方？

（2）老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包袱着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。

3、组织幼儿探讨：

（1）假如你们家的电线破了，怎么办？（用专用胶布包袱）

（2）假如你望见电线断落在路上，应当怎么办？（绕过去）

4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。

（1）这是什么？它有什么用？

（2）老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小挚友不能用潮湿的手接电源。

（3）出示电的标记，让幼儿相识，并知道望见电的标记就要提高警惕，留意平安。

5、引导幼儿视察幼儿用书，看图说说：图片上的小挚友在做什么？他们这样做对吗？

使幼儿知道简洁的平安用电常识，学会爱护自己。活动前给幼儿看各种家用电器的图片，激发他们的爱好。在平安用电环节上，请孩子们再看运用电器正确与错误的录像，知道平安用电的重要性。

幼儿园中班平安教化教案篇二

活动目标：

1、相识并了解一些常见的交通信号、交通标记和交通标线的作用。

2、知道出行要按交通标记行走，要听从交警指挥，有初步的交通平安意识。

3、学习收集整理材料的。方法，通过沟通共享主动获得新学问。

活动打算：

课件（各种交通标记）

活动过程：

一、讲解并描述交通事故案例，

导入老师讲解并描述交通事故：问你觉得为什么会发生车祸的呢？（幼儿沟通探讨可能发生车祸的缘由。）师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了许多交通信号和交通标记，提示大家要留意交通平安。

二、相识常见的交通标记和信号

1、分组沟通。

师：老师搜集了很多交通标记，现在请你们来看看这些标记，你在哪里看到过没有？表示什么意思？

2、集体共享。

师：小挚友介绍的交通标记究竟对不对呢？我们一起来查一查师：小挚友说得都很好，看来小挚友已经相识不少交通标记和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标记一般分为几大类，常见的有指示标记、警示标记和警告标记，蓝底白线为指示标记

3、相识标记。

师：现在我想考考小挚友。看，我带来了一个交通标线，有没有小挚友相识？你在哪里见过这标线？

师：（出示非机动车道和机动车道指示标记）谁相识这个标记？说说是什么意思。

师：小挚友来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你应当在哪里开？

师：你们说得好。但现在许多电瓶车都开到机动车道上去了，这是特别危急的。小挚友要提示爸爸妈妈遵守交通规则。

三、了解简洁的交通指挥手势

师：在十字路口，交通平安离不开信号灯和交通标记，但更离不开交警叔叔的指挥，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，尤其须要交警叔叔现场指挥。

师：小挚友们好！刚才你们相识了不少交通信号和标记，现在我来做一个动作，请你们猜一猜是什么意思。回答正确有奖品的哦！

师：想不想学一学？现在请小挚友起立，跟我学交通指挥动作好吗？

师：小挚友真聪慧，大家不但自己要遵守交通规则，还要提示身边的人遵守交通规则，做个义务宣扬员，好吗？

幼儿园中班平安教案篇三

活动目标

1、了解运用文具的担心全行