外研版四年级英语上册Module8Unit2Samisgoingto（第1课时）教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit2Samisgoingto

rideahorse

主备教师

审核教师

课题

Module8

Unit2Samisgoingto

rideahorse.

课型

新授课

课时

1

教学目标

知识与技能

1、能听懂、会读、会说句型:we’re/Damingisgoingtodosth

2、能听懂会唱歌曲：Thezoo

过程与方法

通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语知识。

情感态度价值观

通过对本课的学习，激发学生热爱历史、热爱祖国的情感。培养学生认真学语言，乐于运用语言的意识，并通过歌曲的学习，促进学科间的交流。

教材分析

教学重点

Begoingto的用法。

教学难点

动词go的特殊用法。

学具

挂图，录音机，磁带，教学卡片(动物类)。

教学过程

环节

教师活动

学生活动

效果反思

导

入

新

课

1、Greetings

2、Sayachant:We’regoingto…

3、出示课件第一部分It’sgoingtofish.教单词go的用法.操练It’sgoingtofish的语言结构。

4、出示课件第二部分操练We’regoingto，人名+isgoingto的语言结构。

1、学生sayhellototeacher.

2、sayachant.

3、跟着老师练习句型It’sgoingtofish.

4、学生用We’regoingto,人名+isgoingto的语言结构说句子.

自

主

学

习

1、请学生自己看第三部分的图片,用句型造句子.Iamgoingto…

2、放录音，教学生唱歌曲

1、学生自己看第三部分的图片，用句型造句子.Iamgoingto…

2、学生跟着录音学唱歌曲Thezoo.

小

组

合

作

1、分角色表演对话

2、给定图片，分组看图片造句子

3、分组唱歌谣，进行比赛

展

示

反

馈

将课文一到四部分分组展示，表现优秀的小组可得到相应奖励。

释

难

解

疑

begoingtodosth和begoingtofish的区别

拓

展

训

练

重点句型让学生听写，注意动词词组的正确表达和书写

作业设计

1、朗读课文20分钟，家长签字。

2、预习Module8五六部分.

3、完成练习册相应的习题。

板书设计

Module8

Unit2Samisgoingtorideahorse

It’sgoingtofish.It’sgoingtofishtoo.

Wearegoingto….Amyisgoingto…