AR （增强现实）技术赋能新课标下的高中地理课堂 ——以中图版《地球运动》为例 .doc

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2024-02-03 发布于江西
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AR （增强现实）技术赋能新课标下的高中地理课堂 ——以中图版《地球运动》为例 .doc

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AR（增强现实）技术赋能新课标下的高中地理课堂——以中图版《地球运动》为例

增强现实(AugmentedReality，AR)技术是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术，将计算机生成的文字、图像、三维模型、音乐、视频等虚拟信息模拟仿真后，应用到真实世界中，两种信息互为补充。高中地理教学有大量的知识抽象、超出学生的认知范围，与生活环境相差较远。如太阳的视运动，学生难以理解太阳一天的方位变化、降水的形成过程等。而学生通过VR设备感受情景带来的视觉冲击，如临其境地感受理论知识在地理环境当中的存在，充分地将知识与实践相结合，加深学生对知识的记忆和理解，在一定程度上弥补传统地理教学的问题。因