第16课 《最苦与最乐》（练习）七年级语文下册(部编版五四制).docxVIP

16《最苦与最乐》同步练习（原卷版）

整体感知

《最苦与最乐》是梁启超写的一篇论述人生责任的议论文。文章的中心论是：负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。由此表明写作意图：人生应当勇于负责，而不应当逃避责任。首先，文章紧扣标题“最苦与最乐”，结构清晰，论述严谨。1-3段为第一部分，论述负责任是人生最大的痛苦；4—5段为第二部分，再论述尽责任是人生最的快乐：第6段是第三部分，得出结论，人生应当勇于负责，而不应当逃避责任三个部分，由浅入深，层层推进，有力地阐明苦乐与责任的关系。可以借助设所句、关联词、提示语等理清段落层次间的逻辑关系。其次，文章说理有特色，清晰透彻又明白易懂。文章最初刊载于《时事新报以“公民的权利义务”来启蒙当时的民众。因此，文章列举事实时以具体的生活情境为主，通俗明了；阐述道理时引用古语、俗语、名言，再辅以自己的感受和认贴近大众的认知，易于民众接受；在用语方面，多用设问句，先引发大众思考，再阐明自己的看法，以便大众更透彻地理解自己的观点。文中使用大量的语气词，读来更有一种亲切感，拉近了与大众的距离。

同步练习

基础篇

基础篇

《最苦与最乐》选自《______》，作者是近代资产阶级改良主义思想家、学者_____。字卓如，号任公，又号_____。

在作者笔下，贫而不苦的原因是，失意不苦的原因是_，老、病、死不苦的原因是____。作者认为真正的痛苦源自______。

3.文章开头连用四个______句，作者这样写的作用是。

提升篇

提升篇

4．（2021春·七年级课时练习）下面句子表述内容错误的一项是（???）

A．课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。”

B．课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。

C．课文第四段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。

D．本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。

5．（2021春·云南丽江·七年级统考期末）下列表述不正确的一项是（???）

A．《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长一些琐事的回忆，表达了作者对她的怀念。文章选自小说集《呐喊》。

B．《伟大的悲剧》作者是茨威格，奥地利作家，这篇文章的主人公是斯科特。

C．《驿路梨花》以梨花为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关，主要为了歌颂雷锋精神到处发扬光大。

D．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。

6．（2019秋·黑龙江大庆·七年级统考期末）下列表述不恰当的一项是（???）

A．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。

B．《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C．《阿长与山海经》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》。

D．《假如生活欺骗了你》既是诗人对他人的叮咛和嘱咐，同时也是诗人勉励自己的座右铭。

拓展篇

拓展篇

（2022春·山东菏泽·九年级统考期中）阅读下列文本，完成下面小题。

最苦与最乐

梁启超

①人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。

②人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽然失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有一天应该的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。

③答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对他的责任还没有解除呀！不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也带著苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以