第01课 春（分层练习）七年级语文上册（统编版五四制）.docxVIP

部编版（五四制）七年级语文上册

第1课《春》

基础篇

基础篇

字词积累

1.下面加点字注音完全正确的一项是(???)

A．酝酿(yùn)????应和(hé)??????朗润(rùn)?????婉转(wǎn)

B．蓑衣（suō）??嫩绿(nèn)?????黄晕(yùn)?????眨眼(zhǎ)

C．稀疏(shū)????鸟巢(cháo)????烘托(hōng)????薄饼(bó)

D．胳膊(bo)?????抖擞(sǒu)?????抚摸(fū)??????戴笠(lì)

2.依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（???）

风里带来些_____________泥土的气息，____________青草味儿，还有各种花的香，都在微微____________空气里酝酿。

A．润湿的???混着???新翻的 B．混着???润湿的???新翻的

C．新翻的???润湿的???混着 D．新翻的???混着???润湿的

3.给加点字注音。

撑伞()窠巢()??应和()嘹亮()??黄晕()??抖擞()

4.下面三组汉字的书写各有一个错误，请找出并在后面括号内改正。

(1)卖弄????僚亮????呼朋引伴(??)

(2)清脆????静默????繁华嫩叶(??)

(3)舒活????烘脱????花枝招展(??)

5.根据拼音写汉字。

（1）一切都像刚睡醒的样子，xīnxīnrán()太阳的脸红起来了。

（2）鸟儿将cháo()安在fánhuānènyè()当中，高兴起来了，hūpéngyǐnbàn()地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。

（3）傍晚时候，上灯了，一点点huángyùn()的光，hōngtuō()一片安静而和平的夜。

（4）地里还有工作的农民，披着suō()着，戴着lì()。他们的房屋，xīxīshūshū()的，在雨里jìngmò()着。

文学常识积累与运用

6.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（??）

A．《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修，他们都是宋代的文学家。

B．《从百草园到三味书屋》《故乡》分别出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》。

C．朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。

D．法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，我们学过他的小说《最后一课》和《我的叔叔于勒》。

7.朱自清（1898～1948），原名自华，字_________，号_________，原籍浙江绍兴，生于江苏东海，现代著名的___________、_________、民主战士。有诗文集《踪迹》、散文集_______________《背影》，以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。

理解与整合

8.下列说法不恰当一项是（???）

A．朱自清《春》是一篇优美的写景抒情散文，全文围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三部分内容。描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象。

B．《观沧海》是东汉未年曹操写的乐府诗《步出夏门行》中的一章。

C．《雨的四季》既写了北方的雨，又写了南方的雨。

D．王湾的《次北固山下》是唐诗，马致远的《天净沙·秋思》是宋词。

9.结合语境，下列加点词语解释有误的一项是（???）

A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（这里指众多果树争先恐后地开花）

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（这里指杨柳随风飘舞由自在）

C．还有名种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（这里指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓）

D．春天像小姑娘，花枝招展的；笑着，走着。（这里比喻姿态优美）

10.下面是同学们对名家散文中语句的修辞和表达效果的分析，其中不恰当的一项是

A．“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”运用拟人的修辞手法，“偷偷地”赋予了小草以人的情态，形象地写出了春草已萌芽的情景。“钻”字表现出春草破土而出的力量，表现了它旺盛的生命力。

B．“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”运用拟人和比喻的修辞手法，两个“卧”字赋予了小村庄和雪以人的情态，将雪景比作小水墨画，生动形象地写出了下雪过后小村庄淡雅的景色。

C．“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法，连用两个“盼望”，突出强调了作者期待春天来临的急切和喜悦的心情。

D．“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出