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幼儿健康领域教案小班

幼儿健康领域教案小班（精选14篇）

作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的依据，

有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是店铺为

大家收集的幼儿健康领域教案小班，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿健康领域教案小班篇1

活动目标：

1、教幼儿听信号向指定方向走，要求幼儿自然的走，培养幼儿动

作的协调性。

2、发展幼儿判断、模仿的能力。

活动准备：

1、小鸭、小猫、小狗等动物玩具或者小图片若干。

2、在场地一端画上一条直线作为起跑线。

活动过程：

1、教师出示小鸭、小猫、小狗等玩具吸引幼儿兴趣。

2、在教师带领下，让幼儿自由四散地模仿动物叫声，走走、跑跑、

跳跳。

3、幼儿成一列横队站在场地一边，教师交待游戏名称与玩法。

4、教师：“小动物们要和小朋友玩一个有趣的游戏‘找找小动

物’。现在，小朋友把眼睛闭上，小动物要去藏起来了。”教师迅速

将玩具小动物分别放地场地另一端，然后说：“小动物藏好了，请大

家睁开眼睛去找一找吧。”幼儿每人找一个小动物走回来。找小动物

时提醒幼儿每人只找一个玩具。

5、幼儿游戏2~3次，幼儿走回场地另一端，玩一会儿找回的小

动物，然后交给老师，放回原位。

6、结束：表扬走得好的幼儿。

幼儿健康领域教案小班篇2

活动目标：

1、教幼儿在宽20厘米的纸板上走，发展幼儿的平衡能力。

2、发展幼儿的基本动作及相象能力。

活动准备：

幼儿人手一个小动物玩具。两块纸板。

活动过程：

1、教师：“我们小朋友手上拿着纸板可高兴呢，小动物也想和你

们一起玩，我们送小动物去草地玩吧。去草地时，要在小路上走，不

能走到路外面去，一定要把小动物送到草地才能回来。”

2、开始游戏，教师：“快送小动物去玩吧！”幼儿一边学所拿的

小动物的叫声和动作，一边从小路向草地走去，把小动物放在草地上，

然后跑回家，教师说：“天黑了，快领小动物回家吧！”幼儿再从纸

板上走向草地，领回小动物。

3、游戏可反复2~3次。

幼儿健康领域教案小班篇3

内容与要求

1、帮助幼儿初步掌握叠衣服的技巧，养成脱下的衣服要叠整齐的

好习惯。

2、帮助幼儿自己的事情自己做。

3、能遵守规则玩游戏。

4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

材料提供

活动前准备两组衣服（一组未叠、一组叠整齐）

过程与指导

1、出示准备好的两组衣服，引导幼儿观察、比较：你喜欢哪个组

的衣服？为什么？

2、教师通过念儿歌，教幼儿叠衣服。

一只袖子叠过来，

又一只袖子叠过来，

最后向你鞠个躬，

一、二、三，叠好了。

幼儿边念儿歌边用形体动作表示。

3、幼儿练习叠衣服技巧

游戏“我来帮你，衣服娃娃”，每为幼儿拿件未叠的衣服。

幼儿边念儿歌边叠衣服，教师指导能力较弱的幼儿。

幼儿互相合作

4、将叠好的衣服放到桌子上，学说：我叠的衣服真整齐，我会叠

衣服了。

教学反思：

从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，

如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后

的教学中需要关注的一个重要方面。

幼儿健康领域教案小班篇4

设计意图：

小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，

但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口

都已经潮湿了半截，地上也发了水。整天摸摸这、摸摸那，手上沾

满各种细菌，培养幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活

自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的

基础。

活动目标：

1、知道洗手的重要性。

2、掌握洗手的正确方法。

3、教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。

4、体验游戏的快乐。

5、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。

活动重点：

1、学习正确的洗手方法。

活动难点：