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《船舶原理》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程中文名称船舶原理

课程英文名称ShipPrinciples课程编号

课程类别通识教育核心课跨学科基础课□通识教育拓展课

专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课(双百、卓越班课程)

总学时40讲授学时40实验学时0

总学分2.5开课学院海运学院开课系(室)航海技术

授课对象本科生

适用专业航海技术

先修课程无

执笔人审批人

修订时间

二、课程简介

《船舶原理》是研究船舶航行性能的一门学科,是船舶工程专业技术人员处理生产技术问题必须

具备的基础知识,航海技术专业的跨学科基础课。随着船舶大型化、高速化和航道上船舶的密集化,

船舶航行性能的好坏已涉及到船舶的安全问题。为此,本课程从基本原理、基本知识、估算方法、试

验研究、稳性衡准、营运船舶与设计计算状态之间的差异多个方面加以论述,对后续课程《船舶货运》

和《船舶操纵》提高理论支撑。通过本课程的学习,使学生系统掌握船舶航行性能,并具有为保证良

好航行性能而采取有效措施的能力,为学生今后从事航运、引航和理货等相关工作奠定基础。

三、课程教学目标

1.概述

本课程教学使学生掌握船舶航海性能和具备一定基础知识,包括船舶稳性、强度、船舶操纵性和

船舶耐波性、船舶静力学、船舶阻力、船舶推进等内容,为后续课程《船舶货运》和《船舶操纵》提

高理论支撑。

2.教学目标与毕业要求的对应关系

课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点

1.知识目标

掌握船舶浮性、稳性、抗沉性、船舶强度、船舶阻力的

基本理论和计算方法;熟悉螺旋桨几何特征、水动力性3-1掌握操作级船员所必需的知

能和船体的相互作用,以及船、机和桨三者配合的基本识

知识;了解船舶破损进水的概念及破损进水类型、破损

控制图及破损控制手册的内容及其应用、船舶摇摆规律、

减摇装置和船舶操纵性的概念。

2能力目标4-1学科基础知识及专业技能扎

1

能对船舶稳性进行分类、计算和校核;能辨认船舶吃水

标志;能计算船舶吃水差;能根据船舶静水力曲线图、

破损控制图及破损控制手册等资料获取船舶航行性能信

3.素质目标

4-4具备适应相邻专业业务工作

着重培养学生分析问题和解决问题的能力,注重创新精

的能力。

神和实践能力的培养

四、教学内容及要求

第一章船体形状

【教学目标】

了解船体主尺度、船型系数和尺度比等概念;理解型线图的概念及作用;掌握船型系数与航海性

能的关系。

【教学内容】2学时

第一节型线图

1.中线面2.中站面3.基平面4.基线

第二节船体主尺度

1.船长2.船宽3.型深4.型吃水

第三节主尺度比

1.长宽比2.宽吃水比3.深吃水比4.宽深比5.长深比

第四节船型系数

1.中线面系数2.中横剖面系数3.方形系数4.菱形系数5.垂向菱形系数

【教学策略与方法】

将案例教学渗透于教学全过程。

采用讲授式教学方法,针对教学实践中发现的学生不易理解的内容,制作了图、文并茂的PPT,

加以重点讲解,使学生对抽象的内容有更直观的认识。

【课外学习指导要求】

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