七年级数学下册第03课 平行线的判定(学生版).pdfVIP

七年级数学下册第03课 平行线的判定(学生版).pdf

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第03课平行线的判定

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课程标准

1.理解平行线的概念,会用作图工具画平行线,了解在同一平面内两条直线的位置关系;

2.掌握平行公理及其推论;

3.掌握平行线的判定方法,并能运用“平行线的判定方法”,判定两条直线是否平行.

知识精讲

知识点01平行线的定义及画法

1.定义:在同一平面内,两条直线叫做平行线,如果直线与平行,记作.

ab

注意:

()平行线的定义有三个特征:一是;二是;三是,三者缺一不可;不在同一平

1

面内的两条直线,如果没有交点,但是也可能不平行,需要注意;

()有时说两条射线平行或线段平行,实际是指它们,两条线段不相交并不意味着它们就平行.

2

()在同一平面内,两条直线的位置关系只有和两种.特别地,重合的直线视为一条直线,

3

不属于上述任何一种位置关系.

2.平行线的画法:

用直尺和三角板作平行线的步骤:

①落:用三角板的一条直角边与已知直线重合.

②靠:用直尺紧靠三角板另一条直角边.

③推:沿着直尺平移三角板,使与已知直线重合的直角边通过已知点.

④画:沿着这条直角边画一条直线,所画直线与已知直线平行.

知识点02平行公理及推论

1.平行公理:经过一点,一条直线与这条直线平行.

2.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也.

注意:

()平行公理特别强调“”,而非直线上的点,要区别于垂线的第一性质.

1

(2)公理中“有”说明存在;“只有”说明唯一.

(3)“平行公理的推论”也叫.

知识点02直线平行的判定

判定方法1:同位角,两直线.如上图,

几何语言:

∴(同位角相等,两直线平行)

判定方法2:内错角,两直线.如上图,

几何语言:

∴(内错角相等,两直线平行)

判定方法3:同旁内角,两直线.如上图,

几何语言:

∴(同旁内角互补,两直线平行)

注意:

平行线的判定是由角相等或互补,得出平行,即由数推形.

能力拓展

考法01平行线

1在同一平面内,两条直线的位置关系是()

【典例】

A.平行和垂直B.平行和相交C.垂直和相交D.平行、垂直和相交

【即学即练】下列说法正确的是()

A.经过一点有无数条直线与已知直线平行

B.在同一平面内,有且只有一条直线与已知直线平行

C.经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行

D.以上说法都不正确

【即学即练】下列结论正确的是()

A.不相交的直线互相平行

B.不相交的线段互相平行

C.不相交的射线互相平行

D.有公共端点的直线一定不平行

abbcac()

【即学即练】若直线∥,∥,则∥的依据是

A.平行公理B.等量代换

C.等式的性质D.平行于同一条直线的两条直线平行

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