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2《项脊轩志》一等奖创新教学设计统编高中语文选择性必修下册
9.2《项脊轩志》教学设计
教学目标
1.从细微的“举动”中品味“人情美”。
2.体会本文以日常琐事平淡中见真情的写作特色。
3.了解归有光的生平及其作品的独特风格,理解归有光作品的价值。
核心素养
语言建构与运用:结合注释和工具书,提高阅读诗歌阅读能力。
思维发展与提升:品读本文,学习作品通过平常琐事表达内心深沉感情的技巧。
文化传承与理解:有意识培养从细微的“举动”中品味“人情美”。
审美鉴赏与创造:了解归有光的生平及其作品的独特风格,理解
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