人教版八年级数学下册：第2课时 勾股定理在实际生活中的应用 课件.pptxVIP

第十七章勾股定理;情景导入;知识一：勾股定理的简单实际应用;例题讲解;解：在Rt△ABC中，根据勾股定理，

AC2=AB2+BC2=12+22=5.

AC=≈2.24.

因为AC大于木板的宽2.2m，

所以木板能从门框内通过.;例2如图，一架2.6m长的梯子AB斜靠在一竖直的墙AO上，这时AO为2.4m.如果梯子的顶端A沿墙下滑0.5m,那么梯子底端B也外移0.5m吗?;;例3在一次台风的袭击中，学校教学楼前的一棵大树在离地面6米处断裂，树的顶部落在离树根底部8米处.你能告诉我们这棵树折断之前有多高吗？;解：根据题意可以构建一直角三角形模型，如图.

在Rt△ABC中，

AC=6米，BC=8米，

由勾股定理得;利用勾股定理解决实际问题的一般步骤：;随堂演练;2.小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面后还多1m，当他把绳子的下端拉开4m后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为()

A．7m B．7.5m C．8m D．9m;3.《九章算术》是我国古代最重要的数学著作之一，在“勾股”章中记载了一道“折竹抵地”问题：“今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺，问折者高几何．”翻译成数学问题是：如图所示，△ABC中，∠ACB＝90°，AC＋AB＝10，BC＝3，求AC的长．若设AC＝x，则可列方程为_______________．;4.如图，修公路遇到一座山，于是要修一条隧道．为了加快施工进度，想在小山的另一侧同时施工．为了使山的另一侧的开挖点C在AB的延长线上，过点C作直线AB的垂线l，过点B作一直线(在山的旁边经过)，与l相交于点D，经测量∠ABD＝135°，BD＝800米，则应在直线l上距离点D多远的C处开挖？

(≈1.414，结果精确到1米);解：∵CD⊥AC，

∴∠ACD＝90°.

∵∠ABD＝135°，

∴∠DBC＝45°，

∴∠BDC＝45°，

∴BC＝CD.

在Rt△DCB中，CD2＋BC2＝BD2，

即2CD2＝8002，

而CD的长为正值，

∴CD＝400≈566(米)．

答：应在直线l上距离点D约566米的C处开挖．;利用勾股定理解决实际问题的一般步骤：