漫画类选择题专项训练-2024届高考政治二轮复习统编版公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

漫画类选择题专项训练-2024届高考政治二轮复习统编版公开课教案教学设计课件资料.docx

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2024年高考政治选择题突破练2漫画类选择题

1.下图漫画《如此钓鱼》讽刺了一些人不懂得()

①处理某一矛盾时要坚持两点论与重点论相统一

②办事情要把握共性与个性,实现具体的历史的统一

③把握联系的多样性对于正确解决问题具有重要意义

④面对问题要敢于突破常规,充分发挥主观能动性

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.漫画:“人才培训班”——又一匹千里马诞生了,提醒我们在人才培养问题上()

①必须循序渐进②应该与时俱进

③不可拔苗助长④必须有教无类

A.①②B.①③C.②④D.③④

3.如图漫画启示我们要()

①开拓创新,在实践中深化和发展理性认识

②坚持在对立中把握统一,在统一中把握对立

③根据客观条件的变化,正确地发挥主观能动性

④善于抓住机遇,努力创造出更加卓越的人生

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.下列与下图漫画《不忍心看》哲学寓意一致的是()

A.不见年年辽海上,文章何处哭秋风

B.恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前

C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

D.牵牛要牵牛鼻子,打蛇要打七寸里

5.漫画《发挥特长》蕴含的辩证法道理有()

①要坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合

②想问题要善于抓住复杂事物的主要矛盾

③要注重联系的多样性,把握本质的联系

④人们对同一确定对象会产生不同的认识

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.下列观点与漫画蕴含的哲学道理相一致的是()

A.很多时候我们所害怕的,正是我们所渴望的

B.对于成功的坚信不疑,时常会导致真正的成功

C.如果你不想做,会找一个借口;如果你想做,会找一个方法

D.我们常常忽略自己所拥有的东西,却对得不到的东西念念不忘

7.如图漫画蕴含着丰富的哲理。下列选项与漫画哲学寓意相一致的是()

①世人若被明日累,春去秋来老将至

②苍苍不是巧安排,自受皆由自作来

③追风赶月莫停留,平芜尽处是春山

④一纸书来只为墙,让他三尺又何妨

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.下图漫画蕴含的哲理是()

你能达到的高度,要看你的圈层,读书学习能打破圈层

A.认识水平对实践具有能动作用

B.真理要在发展中不断超越自身

C.读书学习能打破事物固有联系

D.读书获得的能力决定个人成败

9.下图的漫画《要有光,太阳的光是不够的,还要有心灵的光》说明()

①心灵的光外化为人们的善举

②“向善”的心灵的光是提高全民族科学文化素质的治本之策

③心灵的光能引导人们向美向善

④社会生活的阳光受制于心灵的光

A.①②B.②④C.①③D.③④

10.下列与漫画《准备拟明年工作计划》告诉我们的哲学道理最相符合的是()

①云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前

②暗潮已到无人会,只有篙师识水痕

③诗少古风惟近体,学惭实践谩虚谈

④欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

A.①②B.①④C.②③D.③④

11.(2023·浙江6月选考)漫画《最大的危险——没有人提醒你有危险》蕴含了深刻的哲理,下列选项中符合题意的是()

①兼听则明,偏信则暗

②物必先腐,而后虫生

③生于忧患,死于安乐

④见微知著,睹始见终

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.如图漫画告诉我们()

①要坚持两点论和重点论相结合的方法

②要用联系的观点看问题,切忌主观随意性

③规律具有普遍性,我们要坚持按规律办事

④任何事物都有利弊两面,要全面地看问题

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.(2023·辽宁高考)下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是()

①“刀在石上磨,人在干中学”(哈尼族)

②“十个嘴把式,顶不住一个手把式”(汉族)

③“十耳听不如双眼见,十眼见不如双手干”(傣族)

④“不吃菜叶不知饥饱,不挖河水不知深浅”(阿昌族)

A.①③B.①④C.②③D.②④

14.下边选项与漫画《轻重》寓意相近的是()

A.善弈者谋势,不善弈者谋子

B.黄金无足色,白璧有微瑕

C.物情无巨细,自适固其常

D.射人先射马,擒贼先擒王

15.下图漫画《变迁》告诉我们()

①矛盾双方在一定条件下可以相互转化

②人类社会是物质世界长期发展的产物

③与时代同步的社会意识都是先进的

④任何社会意识都是对社会存在的反映

A.①②B.①④C.②③D.③④

参考答案

1.C[漫画中兔子把自己喜欢的胡萝卜当鱼饵去钓鱼,讽刺的是一些人不懂得具体问题具体分析,没有把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点、条件为转移,②③正确。①④不符合题意。]

2.B[材料的做法违背了量变与质变的道理,违背了客观规律,这与“与时俱进”无关,②不符合题意。“有教无类”有两层意思,一指不分贵贱贤愚,对各类

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