六年级语文下册单元备课第三单元《表达自己心情》课件(共32张PPT).pptxVIP

六年级下册第三单元;活动一：关注选材，促真情流露;活动一：关注选材，促真情流露;活动一：关注选材，促真情流露;活动一：关注选材，促真情流露;活动一：关注选材，促真情流露;在《匆匆》一课中我们学习了运用一连串的问句，以及排比、比喻、拟人等修辞手法直接表达自己的感情。《那个星期天》侧重把情感融入所描写的人、事、景物中，通过动作、内心独白、环境描写等，间接表达自己不断变化的情感。;活动二：关注表达，促真情流露;活动二：关注表达，促真情流露;活动二：关注表达，促真情流露;活动二：关注表达，促真情流露

;;活动二：关注表达，促真情流露;活动三：关注细节，促真情流露;活动三：关注细节，促真情流露;活动三：关注细节，促真情流露;活动四：快速成文，习作修改评;活动四：快速成文，习作修改评;活动四：快速成文，习作修改评;活动四：快速成文，习作修改评;放假啦！

“放假啦，放假啦！”我们是开笼的鸟儿，入池的鱼儿，快活得像个神仙似的。早听奶奶说乡下好玩，我决定趁这个假期回到老家，体会一下乡村别有的乐趣。

刚来到乡下，我连喘气的机会也没有，表哥表姐便兴高采烈地邀我去河边的草丛里捉蚱蜢。来到了田野，只见表哥说完，就轻轻地弯下了腰，看准了一只又肥又大的蚱蜢，猛地用双手一捧，就抓到了。瞧他那眉飞色舞的神情，还吹起了口哨，好像孙悟空当上了齐天大圣似的。;看到表哥抓到大蚱蜢，我既羡慕又嫉妒。哼，有什么了不起，等会儿我要抓一只比你更大更肥的蚱蜢给你瞧瞧。这时一只大蚱蜢出现了，我急忙像饿狼见到了食物似的猛扑上去，可是，蚱蜢没抓到，我倒是摔了个“狗啃泥”。表哥看到我这副狼狈的模样，心疼地说：“摔到了没有？小蚱蜢机灵得很，只有在它的后面‘偷袭’才行。”听了表哥的话，我的脸羞得通红，原来不管做什么事，都要仔细观察，掌握窍门才行啊，我一定要把我这粗心急躁的老毛病改一改啦。;接下来，我按照表哥的话，悄悄地走到一只蚱蜢后面，看准目标，快速地伸出手，轻轻地一抓，噢耶！我高兴地跳起来了，我终于抓到一只又大又???的蚱蜢啦。瞧瞧这只可怜的蚱蜢，它眼睛瞪得圆圆的，头上的触角一摆一摆的，好像在对我说：“求求你了，饶了我吧！”哼！小蚱蜢，叫你还敢吃我奶奶的庄稼，我才不会饶了你呢，乖乖地跟我一起回家吧！

夕阳西下，彩霞满天，我们拿着“战利品”打道回府了，我一边走一边唱着歌儿：“今天是个好日子，心想的事儿都能成……”

今天玩得可真是畅快啊！;点评：这篇习作，作者选择的情感体验是“畅快”，向我们介绍了暑假到乡下外婆家抓蚱蜢的故事。文中作者具体描写自己和表哥一起抓蚱蜢的过程。这一过程可谓一波三折。同时运用心理描写，完整地再现了作者情感的变化，把这一天玩得真“畅快”的情感充分表达出来。;仿佛有一盆冰水从我头顶浇下，让我全身发冷。我很不开地向机场门口走去。隐忍着心中的委屈，我没有再着一眼妈妈，也没再和妈妈说一句话，失望沮丧溢满我的胸腔。这是妈妈第几次爽约，我已经记不清了。;仿佛有一盆冰水从我头顶浇下，冻住了我全身上下每一个细胞。我像一朵蔫了的花儿，耷拉着脑袋，嘴角逐渐向下，拖着沉重的双腿向机场门口走去。一大一小两个行李箱尾随着我，缓缓前行，一副无精打采、闷闷不乐的样子。隐忍着心中的委屈，我没有再看一眼妈妈，也没再和妈蚂说-句话。此时，外面艳阳高照，而我却丝毫感受不到阳光的温暖，只感觉周围笼罩着灰蒙蒙的低气压，失望沮丧溢满我的胸腔。这是妈妈第几次爽约，我己经记不清了。;;活动四：快速成文，习作修改评;活动四：快速成文，习作修改评;随堂检测：;单元结束语;作业设计：