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有关学生调查报告3篇

对于现代的学生，打工是消遣假期的最正确方案，也是承受社会检验

的一次尝试，无疑成以课余的热门话题。

据调查，50%以上的大学生在各角落进展暑期打工，400名大学生为

各大公司作推销员;400名中学生争着卖《今日奥运》。

可见，学生打工已愈来愈被社会各方面所承受，对于学生本身来说，

打工能制造更多接触社会的时机，参与社会的剧烈竞争，学生在课堂中所

学的学问能否适应社会的需要是将来走上社会成败的关键，打工很大程度

上是对此的一种验证。

为了使子女成为有用之才，家长也一反过去只求其好成绩的态度，这

无疑是对学生打工的一种鼓励。

对于社会，过去往往把学生看成长不大的孩子，不愿为其供应多种打

工的条件，现在却截然相反了。

从打工流行开头，工种多是洗盘子，擦桌子和站碟的，也有卖报纸等，

一般来说是以体力劳动为主，现在有大学生，高中生很多已能够参与肯定

程度的脑力劳动，因此体脑结合或以脑力为主的打工族也开头消失了如做

家庭教师，或向精品商厦等高层次的消费场所出击，更有在万国证券公司

各部从事简洁脑力劳动的，主要工作有阅读、选择、剪报、复印等。

可见，学生打工的内容在增多，随着经济的进展，学生接触社会的广

泛度，深度及承受新事物的力量与日俱增，电脑、外语、公共关系、经济

学问已渗入学生的生活，且当今的学生更注意的不是成绩而是独立生存于

社会大环境中的本事。

随着人们观念的更新，学生的抱负，价值观更贴近实际，选择的职业

更能满意社会的需要。

经过假期打工，学生们感受甚多，最为普遍的是觉得学校里所学的学

问在社会上应用后情怀社会实际的需求差距很大。

重要的是把学问转化为力量，这无疑是对当代学生提出了更大的挑战。

面临高三，学生们不久将走上社会，最盼望的是得到社会的成认，但

往往很多学生上社会后，经不起社会的考验，纷纷被淘汰，要做一个有所

成就的人，首先就是能被社会所承受，对于青年学生，更应面对挑战，完

善自我。

有关学生调查报告2

一、调查的目的

小学生作文“起步阶段”主要是指小学三、四年级的学生，这个阶段

作文教学是语文教学的重要组成局部，是语文综合力量的表达。这个学段

的学生正处在习作的起步阶段，局部学生对习作布满了期盼，同时又有局

部学生对习作抱有畏难心情，对此教师均应赐予正确的习作指导。为培育

学生自主写作力量，寻求教师有效的作文教学策略，并为以后的作文教学

供应依据，我校课题组于20xx年8月份在局部学生中进展了小学生作文

问卷调查。

二、调查的内容

本次调查问卷主要是在三年级学生中进展。问卷内容共24小题。分

别从学生课外阅读、日记，观看、积存四方面着手设计，但又各有侧重，

较全面地、有层次地针对“起步阶段”学生作文学习的现状进展了调查分

析。

三、调查的方法及对象

1、调查方法：调查采纳集体开卷式，记名问卷的方法。对学生下发20

份调查问卷，收回有效问卷20份，全部数据全部采纳人工统计分析，有

效率100%。

2、调查对象：西安市临潼区骊山街办陈沟小学三年级局部学生。

四、调查结果与分析

依据调查结果，了解到小学生作文“起步阶段”教学中存在的问题：

1、局部学生课外阅读及积存主要为了完成教师布置的作业。

2、大局部学生作文能把握构造，但内容不够丰富，语言不够美丽。

3、局部学生对于日记的态度是有布置才写。

4、少局部学生能够摘录好词佳句，能奇妙地运用的亦较少。

5、学生认为教师对他们的习作帮忙最大；局部家长能够指导学生习

作。

6、学生观看生活、写出真情实感的力量有待加强。

五、思索与对策

调查结果说明：我校三年级学生对于课外阅读及写日记兴趣程度不同，

局部学生在阅读时不能准时积存，不能将学问技能进展有效的转化；一些

学生虽能观看生活，但还未能做到细致，真情实感抒发不出来。以上的分

析结果，反映了“起步阶段”局部学生习作内容枯燥、了无生气的根本缘

由。为了转变这样的状况，有效地提高我校小学生“起步阶段”整体习

作及教师教学水平，我们思索对策如下：

1、班级成立图书角，推举学生阅读书目，培育学生阅读兴趣。

2、每周检查一次读书摘抄作业。每周依据状况留读书作业，然后摘

抄好词佳句，并逐步写出感悟。

3、