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Unit4MyhomePALetslearn人教PEP四年级上册
核心素养目标学习能力目标能听,说,读,写词汇study,livingroom,kitchen,bedroom,bathroom等。语言知识目标能熟练运用所学词汇句型Whereis...?Ishe/sheinthe...?询问确认某人在哪个房间。思维能力目标培养学生用英语思维进行简单沟通。能正确介绍家里的房间并能谈论在哪个房间。文化品格目标通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力,促进心智发展。
Let’ssayWeletomyhome.Weletomyhome.
LeadinHowmanyroomsarethereinAmy’shouse?tall?short?thin?fat?
studyPresentationWeletomyhome.Weletomyhome.Thisisthestudy.Weletomystudy.study
Gotothestudy.Readabook.Istudyinmystudy.第一个study,动词,学习。第二个study,名词,书房.
WhereisAmy?Sheisinthe_____.studyPresentation
bedroomPresentationWeletomyhome.Weletomyhome.bedroom合成词bedroom床房间
Icansleepinmybedroom.Gotothebedroom.Haveanap.Presentation
IsAmyinthestudynow?PresentationNo,sheisn’t.Sheisinthe_______.bedroom
livingroomPresentationWeletomyhome.Weletomyhome.livingroom注意单词要分写哦
IcanwatchTVinthelivingroom.Gotothelivingroom.WatchTV.Presentation
PresentationWhereisDad?Heisinthelivingroom.
kitchenPresentationWeletomyhome.Weletomyhome.kitchen巧记:kit+chen(拼音陈)易混淆:kitchen-chicken
Mumiscookinginthekitchen.Gotothekitchen.Haveasnack.Presentation
PresentationWhereismycat?Issheinthekitchen?Yes,sheis.
bathroomPresentationWeletomyhome.Weletomyhome.bathroom合成词bathroom洗澡房间
Icanwashmyhandsinthebathroom.PresentationGotothebathroom.Takeashower.
WhereisAmy?Issheinthebathroom?Yes,sheis.Presentation
studykitchenstudybedroombedroombedroombathroomkitchenlivingroomlivingroombathroomReadredwordsinhighvoiceandbluewordsinlowvoice.Sharpeyes
Sharpeyes
Sharpeyes
PresentationWhereisAmy?________________?Issheinthestudy_________.Yes,sheis
Whereis...?Ishe/sheinthe...?Yes,.../No,...studybedroomPracticelivingroomkitchenbathroom
Listenandwrite.听音写出单词12345bathroomkitchenlivingroombedroomstudyPractice
Where’s______?He’s/She’sinthe_____.Presentation
Gototh
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