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《航运函电与写作》实验教学大纲
一、课程概况
课程中文名称航运函电与写作
实验英文名称ShippingCorrespondenceandWriting课程编号0
课程类别通识教育核心课□跨学科基础课□通识教育拓展课
专业教育核心课□学科专业拓展课方向特色课（双百、卓越班课程）
学时4学分3.0开课单位海运学院开课系（室）航海系
授课对象交通运输专业本科三年级学生
适用专业交通运输
先修课程航运专业英语
执笔人审核人审批人
修订时间
二、课程简介
本课程为交通运输专业的专业教育核心课，授课对象为交通运输专业本科三年级学生。通过航运
英语函电的实例分析和练习，掌握基本专业术语及其用法，提高专业英语应用能力。本课程所选的
阅读材料涉及商务函电、海运报盘还盘、货损货差报告、租船合同、船舶动态报告、装卸货报告和意
外事故报告等内容，使学生能够更好地适应现代海运业发展的需要。该课程为交通运输本科大四《国
际航运管理》专业核心课的专业基础课。
三、课程教学目标
通过本课程的学习，学生将掌握航运英语函电中基本格式、专业术语及其用法，提高专业英语应
用能力，使学生能够更好地适应现代海运业发展的需要。
课程教学目标对应培养标准/毕业要求指标点
2-1掌握理工科、工程技术与管理等方面的基础理论和基毕业要求指标2-1
本知识，具有运用工科公共基础知识（数学、自然科学
与工程知识等）及经济和管理知识的能力。
4-2熟悉国际贸易实务、国际海运政策、国际航运商业毕业要求指标4-2
运作惯例与国际公约
6-1具备交通运输组织指挥、航运及港口企业生产和经毕业要求指标6-1
营的基本能力
7-1.具有团队协作能力，具有一定的组织管理、交流沟通、毕业要求指标7-1
环境适应能力
四、实验教学内容及安排
序号实验项目名称内容提要学时实验类型实验要求教学组织形式
航运英语函电与写作项目式英语函4综合性必做操作
1
电写作
五、实验报告撰写要求
147
撰写实训报告篇一篇，至少1000字，内容包括实训任务名称、实训内容、实训步骤、完成程度、
实训难点和总结。
六、课程考核与成绩评定
1.考核方式
由指导老师进行成绩评定，主要评定其考勤和实习报告成绩
2.成绩评定
实习成绩（由实习表现和实习报告两项成绩组成）分：优秀、良好、中等、及格、不及格等五个
等级：90100分为优秀；8089分为良好；7079分为中等；6069分为及格；60分以下
为不及格。具体评分标准为：
（1）实习表现（包括政治思想、学习态度、劳动态度、组织纪律、联系群众、团结互助等）占
40%；由带队老师根据学生在实习期间的表现后给出。
（2）实习报告成绩占60%。
A.优秀（54-60分）
（a）完成的实习报告字数为1500字；
（b）文理通顺，字迹端正清楚，图表及内容详实；
（c）有关实际操作题独立完成。
B.良好（48-54分）
（a）完成的实习报告字数为1300字；
（b）文理通顺，字迹端正清楚，图表及内容较详实；
（c）有关实际操作题独立完成。
C.中等（42-48分）
（a）完成的实习报告字数为1100字；
（b）文理通顺，字迹端正清楚，内容较为真实性；
（c）有关实际操作题独立完成。
D.及格（36-42分）
（a）完成的实习报告字数为1000字；
（b）文理基本通顺，字迹端正清楚，内容基本真实；
（c）有关实际操作题，经参考有关资料
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