五年级数学上册第2课时 除数是整数的小数除法（2）.pdfVIP

第2课时除数是整数的小数除法（2）

▶教学内容

教科书P25例2、例3，完成教科书P25“做一做”和P26“练习六”第3、4题。

▶教学目标

1.经历计算的分析、推理过程，理解除数是整数的小数除法的算理。

2.进一步掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确、熟练地进行除数是整数的小数除法的计算。

3.通过整数除法的验算知识迁移到除数是整数的小数除法的验算，养成及时检验的好习惯。

▶教学重点

掌握“除到被除数的末尾还有余数和整数部分不够商1”的小数除法的计算方法。

▶教学难点

理解“除到被除数的末尾还有余数和整数部分不够商1”的小数除法的算理。

▶教学准备

课件。

▶教学过程

一、复习导入

课件出示习题。

【教学提示】

（1）学生在草稿本上列竖式计算，指名学生板演。

让学生结合自己

（2）集体订正。