五年级数学上册第3课时 解方程（1）.pdfVIP

第3课时解方程（1）

▶教学内容

教科书P67例1，完成教科书P67“做一做”第1、2题和P70“练习十五”第1题。

▶教学目标

1.初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。

2.经历利用等式的性质1解简易方程的步骤和过程，掌握解方程的方法。

3.在解方程过程中通过由具体到一般的抽象概括过程，培养代数思想和符号意识。

▶教学重点

运用等式的性质1解方程。

▶教学难点

理解解形如a±x＝b的方程的原理，掌握正确的解方程格式以及检验方法。

▶教学准备

课件，盒子，小球。

▶教学过程

一、情境导入

师：同学们，我们来玩一个游戏（出示一个不透明的盒子），大家猜一猜，里面可能有几个小球？

【学情预设学生们纷纷发言猜测盒中小球的个数。

师：大家能确定自己的答案一定是正确的吗？

【教学提示】

【学情预设不能确定，不知道盒子里面小球的实际个数，它是一个不确定的数。