五年级数学上册第3课时 可能性的大小（2）.pdfVIP

第3课时可能性的大小（2）

▶教学内容

教科书P46例3，完成教科书P46“做一做”第2题和P48~49“练习十一”第9~11题。

▶教学目标

1.进一步体会不确定现象的特点及事件发生的可能性的大小。

2.经历事件发生的可能性大小的探索过程，能根据试验的统计结果进行判断和推测，知道事件发生的可能性的大小

与物体数量的多少有关，进一步体会随机现象的统计规律性，能根据数据推测事件发生的可能性的大小。

3.进一步培养求实态度和科学精神。

▶教学重点

进一步体会随机现象的统计规律性，能根据数据推测事件发生的可能性的大小。

▶教学难点

理解随机现象和统计规律之间的关系。

▶教学准备

课件、（学生4人为一组）每组照教科书P46例3准备的纸盒（纸盒中有17个红色球和3个黄色球）、每人准备一

【教学提示】

个用白纸折成的正方体。