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案发现场情况记录表;案发现场情况记录表;别里科夫身上有哪些“套子”？;穿着
晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里。
用具
他把伞、表、刀等都装在套子里。
出行
他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。
住处
卧室挺小，活像一只箱子；床上挂着帐子；上床就蒙上被子，战战兢兢，深怕会出什么事。;法医尸检报告;法医尸检报告;别理科夫也有过“出套”的努力;柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。;;“他躺在棺木里，面容温和，愉快，甚至有几分喜色，仿佛很高兴地终于被装进套子，从此再也不必出来了。是的，他实现了他的理想！”（原文）;行为准则
只有政府的告示和报纸上的文章，他才觉得一清二楚;
凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，他都闷闷不乐。
论调
“千万别闹出什么乱子。”
“只求不出什么乱子才好。”
职业
老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；
用所教的古代语言，来躲避现实生活。;别里科夫的套子林林总总，形形色色，层层叠叠，套住了他生活的方方面面，套住了他生命的分分秒秒。
极度胆怯恐惧的别里科夫为了自我保护而入套，却被封闭厚重的套子所桎梏。套子成为他的生活方式，也成为他的生命状态。;恋爱失败原因：
华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。
别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。;1.作为胆怯恐惧的小人物，别里科夫为何能“把整个中学辖制了足足十五年”“全城都受着他辖制”？
过了一个月，别里科夫死了。我们都去送葬。
我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。
??们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢！
2.情况为什么没有好转？;“问题就在这儿，”伊凡?伊凡内奇说着，点起了烟斗。
“将来还会有多少套中人啊！”布尔金重复道。
……
“问题就在这儿，”伊凡?伊凡内奇重复道，“我们住在空气污浊、拥挤不堪的城市里，写些没用的公文，玩文特牌戏－－难道这不是套子？至于我们在游手好闲的懒汉、图谋私利的讼棍和愚蠢无聊的女人们中间消磨了我们的一生，说着并听着各种各样的废话－－难道这不是套子？哦，如果您愿意的话，我现在就给您讲一个很有教益的故事。”
“不用了，该睡觉了，”布尔金说，“明天再讲吧。”
……“看别人作假，听别人说谎，”伊凡?伊凡内奇翻了一个身说，“如若你容忍这种虚伪，别人就管你叫傻瓜。你只好忍气吞声，任人侮辱，不敢公开声称你站在正直自由的人们一边，你只好说谎，陪笑，凡此种种只是为了混口饭吃，有个温暖的小窝，捞个分文不值的一官半职！不，再也不能这样生活下去了！”
“哦，您这是另一个话题了，伊凡?伊凡内奇，”教员说，“我们睡觉吧。”
……
;多少人麻木地接受现实的压迫？
多少人是“套子里的人”？
多少人正在成为“套子里的人”？;作为胆怯恐惧的小人物，别里科夫为何能“把整个中学辖制了足足十五年”“全城都受着他辖制”？;别里科夫已然盖棺，其墓碑上并未有文字，请尝试给别里科夫写则墓志铭，表达你的思考与感受;别里科夫已然盖棺却未定论，其墓碑上并未有文字，请尝试给别里科夫写则墓志铭，表达你的思考与感受;现实生活的套子？;;;既是沙皇专制制度的维护者，又是专制统治的。
既是凶恶可怕的卫道士，又是不堪一击的。;我们的生活中有没有“套子”，如果有，我们该怎样对待？;;情境：文学社“一言一行见经典”（涉及思特里克兰德、严监生……）
任务一：课本已有一幅图，根据文本情节，请再绘制几幅图（把握情节和人物形象）
任务二：别里科夫人物形象塑造的艺术手法：讽刺漫画，言行描写，对举式（新和旧，里和外，强和弱）
任务三：绘表格以联读《祝福》《林教头》《特立独行的猪》，比较项有“套”“被套”“破套”“冲套”
任务四：探讨：你我是“别里科夫们”吗？
作业要求：①读《理想国》第七卷“思想囚徒”②写一封给柯瓦连科的回信
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