《信息安全技术》课程教学大纲.pdfVIP

《信息安全技术》课程教学大纲.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《信息安全技术》课程教学大纲

一、课程概况

课程中文名称信息安全技术

课程英文名称Informationsecuritytechnology课程编号

课程类别□公共必修课□公选课□院级限选课□学科基础课

□专业基础课√专业限选课□专业任选课

总学时40讲授学时24实验学时16

总学分2.5开课单位信息学院开课系网络系

授课对象信息管理与信息系统专业本科

先修课程计算机网络

执笔人审核人审批人

修订时间

二、课程简介

在计算机网络理论的基础上,以信息网络安全为目标,主要介绍信息网络安全中常用技

术及其基础理论,对网络扫描、攻击、防范、加密、数字签名与认证、防火墙、代理服务器、

入侵检测等一系列网络安全实用技术及工具进行系统的介绍。通过本课程的理论学习,结合

动手能力训练,使学生对Internet上提供网络信息安全保障的理论与技术,网络安全综合

方案设计,有一定程度的掌握,具备较强的应用实践能力。

三、课程教学总体目标

通过本课程的学习,要求学生理解与掌握如下内容:

网络攻击与防御的关系;

网络扫描、攻击、隐身的方法与工具使用

网络防御技术掌握:

加密理论基础与应用技术;

数字签名与认证技术;

网络防火墙、代理服务器的原理与配置;

网络入侵检测技术产品的原理与使用;

掌握网络安全综合防御方案设计的方法

四、理论教学内容及要求

第一章密码学基础

【教学目标】

(1)了解:古典密码

(2)理解:对称加密与非对称加密

(3)掌握:DES、RSA加密原理

【学时分配】2学时

【授课方式】

261

多媒体演示+板书

【授课内容】

1.1密码学发展简史

1.2密码学基本概念:古典密码,密码系统安全性,分类,密钥管理,密码协议;1.2.3

1.3对称密码算法:des、3des、aes、idea算法

1.4非对称密码算法:rsa公钥密码体制、其他非对称密码算法

1.5哈希函数、消息鉴别、数字签名

【教学重点和难点】

(1)重点:DES,RSA算法原理与应用特点

(2)难点:哈希函数、消息鉴别、数字签名

【授课方法与手段】

(1)教学方法:讲授

(2)教学手段:多媒体

【课外学习指导的要求】

1.课外阅读资料:网络搜索——古典密码实例

2.作业与思考题的要求:对协议、对等层通信,提供服务等概念深入理解。

第2章密码学应用

【教学目标】

(1)了解:概述

(2)理解:PKI应用,证书

(3)掌握:PGP,CA

【学时分配】2学时

【授课方式】

多媒体演示+板书

【授课内容】

2.1概述

2.2密码学应用基础:使用密码技术保护应用安全2.3公钥基础设施

2.3.1基本概念:数字证书、CA、pki互操作及应用发展

2.4虚拟专用网络:IPSEC、SSL

2.5特权管理基础设施:架构、属性证书、应用结构2.6其他密码学应用介绍

2.6动态口令认证:PGP、OPENSSL

【教学重点和难点】

(1)重点:DES,RSA算法原理与应用特点

(2)难点:哈希函数、消息鉴别、数字签名

【授课方法与手段】

(1)教学方法:讲授

(2)教学手段:多媒体

262

【课外学习指导的要求】

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
文档贡献者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档