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大班音乐活动张家爷爷有只小狗教案反思

大班音乐活动张家爷爷有只小狗教案反思

活动目标：

1.学唱歌曲，并唱准如弱起的节拍。

2.尝试用拍身体的方法替代部分歌词，玩默唱的游戏。

3.在默唱的过程中，提高自我掌握技能。

4.培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备：

1.玩具小狗一个。

2.幼儿会玩音乐游戏《小花狗》。

活动过程：

一、音乐游戏《小花狗》。

老师出示玩具小狗：这是什么?我们一起来玩游戏《小花狗》好吗?

二、幼儿学习歌曲《张家爷爷的小花狗》。

1.老师：刚才，我们玩了好玩的小花狗游戏，你知道这只小花狗是谁家的小花狗吗?你知道这只小狗叫什么名字吗?

2.老师随着音乐轻声地念歌词，然后，带领幼儿有节奏地念歌词。

3.老师放慢速度唱歌，幼儿感受其中的弱起部分。

4.幼儿学唱歌曲，老师用指挥的方法，在重拍处用点头的方法唱准节奏。

三、学习玩默唱的游戏，表演歌曲。

1.默唱游戏：唱一唱，拍一拍。

老师：我们要来玩一个游戏。在唱歌曲的时候，有的歌词不唱，用动作来表示，你们想做什么动作?

2.幼儿自主选择动作，老师援助确定，并带领幼儿练习，例如：