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大班美术教案：手印画―螃蟹教案及教学反思

大班美术教案：手印画―螃蟹教案及教学反思

活动目标：

1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作爱好。

2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。

3、结合画面学习讲解并描述情节简约的故事。

4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。

活动预备：

红、蓝水粉颜料假设干份，笔、幼儿用纸、抹布。

活动过程：

1.做水底动物动作。

老师示范做动作，幼儿观看猜是什么动物。

2.老师出示范画并讲解示范。

(1)示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。

(2)然后用水彩笔添画腿和大钳(鼓舞幼儿变换腿和大钳的方向，画出不同动态的螃蟹)。

(3)最末添画。

3.幼儿作画，老师指导。

鼓舞幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画，激发幼儿的爱好和制造性。

活动反思：

螃蟹对于幼儿来说并不生疏，他们吃过螃蟹，捉过螃蟹。大,考@@@!!!吧.幼,师,网小伙伴对螃蟹也充斥了深厚的爱好。这节美术活动通过猜一猜，看一看，说一说使幼儿能很快的掌控螃蟹的主要特征。在活动的第一环节，我引用猜谜的形式让幼儿猜猜，激起幼儿的爱好。第二环节让幼儿看一看范画，说一说常见的螃蟹，幼儿运用已有阅历讲解