《小乌龟上幼儿园》教学反思.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

《小乌龟上幼儿园》教学反思

《小乌龟上幼儿园》教学反思1

小班语言活动《小乌龟上幼儿园》这个故事主要讲的是小乌龟第一天上幼儿园里里的感受，它遇见了小青蛙、小鸭子和小鸭，这些动物对小乌龟做了些什么事情，又是如何成为了好伙伴的故事。下面便是我对这个活动进行的反思及在教学活动中所涌现的一些问题及解决方法。

首先我在小伙伴们面前拿出一只小乌龟，引起小伙伴们的爱好进行观测乌龟的外观，再观测小乌龟的手和脚如何收缩。其次是出示故事的挂图，让幼儿边观看边听老师讲解并描述故事。最末引导小伙伴们跟着老师一块讲故事。这三个环节下来小伙伴们可以简约地阐述故事内容。

虽然有所成果，但在教学过程中还是涌现了一些问题，我在讲故事时还不能完全把握好小伙伴们的留意力，一些小伙伴的留意力很快就分散，和旁边的小伙伴玩闹，打断了我的教学思路还让部分仔细听故事的小伙伴也无法尽兴听下去，这块组织教学的工作技能还需要提高。还有在讲解并描述这个故事的过程中，我的语言还不够幼儿化，表情没有丰富多彩，动作也不够夸张，无法在小伙伴们面前展示各种形象的动作，这与自己不够胆大是分不开的`，因此在这方面我还需要加强，幼儿园每周有一次国旗下的讲话，我要好好利用这个机会提高自己讲话的技能。最末是有的小伙伴在整个活动中一言不发，也有积极活跃爱发言的小伙伴，这就