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中班语言教案：夹夹乐

中班语言教案：夹夹乐

活动目标：

1、正确点数夹子的数量，按颜色分类，并比较多少，通过添上或去掉的方法使两种物体一样多。

2、按卡片上6~7的数字或点子匹配相应数量的夹子。

3、喜爱参与活动，愿意在同伴面前讲解并描述自己活动的过程。

4、能与同伴合作，并尝试记录结果。

5、引发幼儿学习的爱好。

活动预备：

1、铃鼓一个、透亮胶带。

2、红、绿塑料夹子假设干，花(画有数字6~7和点子)假设干

3、夹子放在两个大篓子里，每个幼儿的椅子下放一只小篓。

活动过程：

一、夹夹子。

1、出示小夹子。

师：老师今日给你们带来一些小礼物，看，是什么?

2、介绍游戏玩法和规章。

师：我想请你们用小夹子来装扮自己，把自己变美丽。;文.章出...自]你们想把小夹子夹在哪里呢，举手告知老师?

3、老师敲击铃鼓，幼儿游戏。

二、数夹子。

1、请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。

2、请幼儿和同伴相互数数、说说各自夹了几个夹子，都夹在什么地方。

3、请2~3个幼儿说说自己身上夹子的数量，大家一起验证。

小结：刚才有的小伙伴的夹子夹在，有的小伙伴的夹子夹在

有的小伙伴的夹子夹在，有的小伙伴夹得多，